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全国高等教育自学考试指导委员会 黄颖
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深化教育改革优化汉语教学：汉语教学改革的理论与实践
作者：刘楚群，肖九根，吴慧等 出版：江西人民出版社 日期：2019-10-01 2018年9月17日，教育部发布《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》指出，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕全面提高 ... |
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语音发声科学训练（第三版）
作者：王峥 著 出版：中国传媒大学出版社 日期：2020-07-01 《语音发声科学训练》自2009年出版以来，经历了2014年比较大的修订，又一个五年过去了。现在去繁取精，保留经典，新增热点，进行第三版修订。 在李钢教授的指导之下，《语音发声科学训练（第三版）》厘清了一些学界、业界容易混淆的概念，包括示意图，得到拨乱反正的梳理（李钢教授语），这让《语音发声科学训练 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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垃圾分类读本（小学版）
作者：苏州市环境卫生管理处 编 出版：苏州大学出版社 日期：2020-07-01 《垃圾分类读本（小学版）》编写初衷是通过对我国生活垃圾污染现状的陈述说明生活垃圾给国人带来的环境困扰，进而阐述生活垃圾分类的意义，并借鉴国外生活垃圾分类的成功经验，对我国的生活垃圾分类作知识性指导。《垃圾分类读本（小学版）》介绍了生活垃圾减量处置的一些小窍门，同时希望《垃圾分类读本（小学版）》能够帮 ... |
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司马彦字帖·英语好老师·闽教版三年级英语（上册）
作者：司马彦 出版：湖北教育出版社 日期：2018-07-01 在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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轻松上小学 （套装全10册）（借十法+凑十法+分解与组合）幼小衔接
作者：刘敬余 主编 出版：北京教育出版社 日期：2016-07-01 从幼儿园升入小学是孩子人生中一个重要的转折点，如何让孩子顺利过渡，一直是备受家长和教师关注的问题。为此，我们潜心研究了《幼儿园教育指导纲要（试行）》和人教版小学一年级教科书，以学前幼儿的身心发展规律为基础，根据教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》编写了这套学前儿童专项练习册，让学与练同步进行，真正达 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 900
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重难点手册 高中语文3 必修 RJ人教版
作者：吴娟 出版：华中师范大学出版社 日期：2020-01-01 本书每课以作者和背景介绍作为预习材料，实现趣味性导学，增强学生的学习兴趣；课文全维讲解双色双行、左右对照，配以段解层解，便于学生自主学习。课后知识素材积累，归纳整合，拓展视野，提升语文能力和素养。每课配备针对性分层演练，实现举一反三，掌握学习技巧。每单元设计单元专题讲座和单元写作指导，强调知识、能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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小学课堂教学案例分析
作者：刘艳芳 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-01-01 本教材依据小学教师专业标准和小学各学科课程标准，针对典型案例进行解读分析，从而构建一种基于案例学习的高师课堂教学样式，是小学课程与教学、小学课堂与案例的集中体现。《小学课堂教学案例分析》主要针对小学各学科课程，精心挑选主题内容，用心收集或编写小学课堂教学案例，并提供典型案例教学学习指导。在各案例教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 294
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高分阅读课外专项阅读非连续性文本阅读（中学版）
作者：龚建新 出版：南京大学出版社 日期：2020-04-01 在*近的几年教学中非连续性文本阅读越来受到老师的重视，因其对学生的考查要求较高，考查方式灵活，需要学生对此阅读题型进行专项练习。我们紧扣课标对初中生非连续性文本阅读的要求，结合初中生的认知能力和学情基础，对学生的非连续性文本阅读进行专项指导和训练。本次修订材料更新，版式更加美观，更加贴近学生需求。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 156
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幼儿园区域活动68问（大教育书系）
作者：[中国]董旭花 著 出版：长江文艺出版社 日期：2020-05-01 1.董旭花教授全新力作，多年幼儿园区域活动研究沉淀。2.董旭花教授在常年的区域活动研究中，走访了全国各地很多幼儿园，收集了老师们关于区域活动实施中遇到的问题上千个。本书的68个问题就是从中精选而来的。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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中学语文教学论学程
作者：陈勇，梁玉敏，杨宏 出版：科学出版社 日期：2020-05-01 本书立足于学生的学，系统论述了语文课程的性质和中学语文课程目标、语文教材、语文教学设计、语文课堂教学常规、语文教学评价、语文知识教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、语文综合性学习、语文选修课教学、语文教学媒体、语文说课艺术、语文学习指导、语文教师专业素养与专业发展等内容，每一章前设学习导航，章后 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 414
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重难点手册 高中语文5 必修 RJ人教版
作者：刘杰 出版：华中师范大学出版社 日期：2020-05-01 本书每课以作者和背景介绍作为预习材料，实现趣味性导学，增强学生的学习兴趣；课文全维讲解双色双行、左右对照，配以段解层解，便于学生自主学习。课后知识素材积累，归纳整合，拓展视野，提升语文能力和素养。每课配备针对性分层演练，实现举一反三，掌握学习技巧。每单元设计单元专题讲座和单元写作指导，强调知识、能力 ... |
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作文新探索：从采访家人的非虚构写作开始（从陪伴到放手·复旦五浦汇丛书）
作者：黄玉峰 主编，杜虹 等编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2020-06-01 对高中生： 作文可以写什么？还有什么可以写？ 千篇散尽，有没有江郎才尽的感觉。 听妈妈讲那过去的故事，记录口述历史，让他们的故事变成你的写作素材库。 对家长： 孩子不爱听我说话，我走不进孩子 ... |
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快捷语文 小学生阅读与写作周周练 六年级
作者：小学语文读写研究组 出版：中国电力出版社 日期：2020-06-01 1.与部编教材同步，阅读写作融会贯通，以读促写，读写融合。 2.阅读材料：现代文 古诗文。强化古诗文练习，体现课改精神。古诗文配有朗读音频。扫码收听，方便快捷。 3.写作：讲练结合，学以致用。与其他写作书相比，强化练习，注重落实。 4.写作指导，化面为点，各个击破。 5.扫码查看更多佳作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 221
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中学物理教学实用技能
作者：孟桂菊，王小兰 出版：科学出版社 日期：2020-06-01 本书内容分上下两篇，上篇选择了物理理论教学活动中主要的八项技能：即教学语言技能、导入技能、板书板画技能、提问技能、演示实验技能、讲解技能、说课技能、结束技能；下篇是指导中学物理实验教学的技能，针对中学物理实验内容选择了10个实验进行学习训练。 ... |
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快捷语文 小学生阅读与写作周周练 四年级
作者：小学语文读写研究组 出版：中国电力出版社 日期：2020-06-01 1.与部编教材同步，阅读写作融会贯通，以读促写，读写融合。 2.阅读材料：现代文 古诗文。强化古诗文练习，体现课改精神。古诗文配有朗读音频。扫码收听，方便快捷。 3.写作：讲练结合，学以致用。与其他写作书相比，强化练习，注重落实。 4.写作指导，化面为点，各个击破。 5.扫码查看更多佳作 ... |
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考研阅读句句讲
作者：颉斌斌 编著 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-06-01 在考研英语中，阅读是考生们公认的难关，不仅因为阅读部分文章内容专业性非常强，对于词汇量的要求很高，而且考研英语阅读中的长难句常常是考生们看懂文章的拦路虎，即便认识每一个单词，却仍然不知所以然。因此，掌 ... |
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初中生作文大全（套装共三册）（含初中生优秀、满分、分类作文精选全）
作者：徐林 出版：华语教学出版社 日期：2020-06-01 本套书共三册，分别是《*初中生优秀作文精选大全》、《*初中生满分作文精选大全》、《*初中生分类作文精选大全》。 本书内容丰富，辅导全面。精选中学阶段教材中的作文题目进行详细指导，帮助学生掌握作文技巧。 对常见写作类别，如写人、记事、写景、状物、想象、议论文等进行范文分析，总结常见写作模式和构思， ... |
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快捷语文 小学生阅读与写作周周练 五年级
作者：小学语文读写研究组 出版：中国电力出版社 日期：2020-06-01 1.与部编教材同步，阅读写作融会贯通，以读促写，读写融合。 2.阅读材料：现代文 古诗文。强化古诗文练习，体现课改精神。古诗文配有朗读音频。扫码收听，方便快捷。 3.写作：讲练结合，学以致用。与其他写作书相比，强化练习，注重落实。 4.写作指导，化面为点，各个击破。 5.扫码查看更多佳作 ... |
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快捷语文 小学生阅读与写作周周练 三年级
作者：小学语文读写研究组 出版：中国电力出版社 日期：2020-06-01 1.与部编教材同步，阅读写作融会贯通，以读促写，读写融合。 2.阅读材料：现代文 古诗文。强化古诗文练习，体现课改精神。古诗文配有朗读音频。扫码收听，方便快捷。 3.写作：讲练结合，学以致用。与其他写作书相比，强化练习，注重落实。 4.写作指导，化面为点，各个击破。 5.扫码查看更多佳作 ... |
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最新初中生优秀作文精选大全
作者：徐林 出版：华语教学出版社 日期：2020-06-01 卖点： 1.厚：大开本四百多页，分栏排，内容丰富。 2.全：包括提分技法、例题精讲、范文活用、素材解析。 3实用：备战中考作文，一本就够。 ... |
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