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全媒体环境下教师教学能力提升-(基于指数型趋同培养模型) 全媒体环境下教师教学能力提升-(基于指数型趋同培养模型)
作者:杨滨著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-07-01
本书对指数思维引领下的教师教学能力培养进行研究,按照理论解析、模型构建和教学实证的科学研究流程,对教师教学能力的趋同发展及其培养模式进行分析。遵循正向设计、反向修正的思路,基于TACD模型,设计教师指 ...
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售價:NT$ 398

给教师的建议正面管教经典套装:凭什么让学生服你+30年班主任我没干够+别和青春期的孩子较劲+9节课教 教师的建议正面管教经典套装:凭什么让学生服你+30年班主任我没干够+别和青春期的孩子较劲+9节课教
作者:关承华  出版:中国青年出版社  日期:2024-03-01
入选中国教育报、中国教育新闻网“影响教师的100本书”,教育专家李玫瑾、陈一筠、孙云晓、宗春山 倾情推荐。极具影响力的日常教育策略,师生关系、课堂教学、班级管理 ...
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售價:NT$ 911

会计专业群课程思政案例(职业院校教师培训与继续教育丛书;金苑文库 浙江金融职业学院中国特色高水平高职 会计专业群课程思政案例(职业院校教师培训与继续教育丛书;金苑文库 浙江金融职业学院中国特色高水平高职
作者:张薇 刘冰洋  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-03-01
会计专业群课程思政案例(职业院校教师培训与继续教育丛书;金苑文库 浙江金融职业学院中国特色高水平高职学校建设系列成果) ...
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售價:NT$ 245

中小学班主任工作技能实践教程(微课版)(思政版)(教师教育系列教材) 中小学班主任工作技能实践教程(微课版)(思政版)(教师教育系列教材)
作者:王芳、王静、张雨婷、习叶丽、杨婕  出版:清华大学出版社  日期:2023-03-01
《中小学班主任工作技能实践教程(微课版)(思政版)》是教师教育系列教材之一,是着力推进教师教育人才培养模式的改革、构建教师教育人才培养质量保障体系而推出的教材; ...
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售價:NT$ 230

中小学教师培训课程指南丛书:中小学语文教师培训课程指南 中小学教师培训课程指南丛书:中小学语文教师培训课程指南
作者:北京教育学院语文教师培训课程指南项目组  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-04-01
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售價:NT$ 216

如何评课(教师培训丛书·说课、备课、评课系列) 如何评课(教师培训丛书·说课、备课、评课系列)
作者:祝智庭,闫寒冰,等  出版:华东师范大学出版社  日期:2009-05-01
教师的评课指南,教师的上课参考,教师能顺利通过别人评课的必看书。 培训创造福利,学习谋求发展! ...
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售價:NT$ 230

促进职前化学教师学科教学知识发展的课程开发研究 促进职前化学教师学科教学知识发展的课程开发研究
作者:魏壮伟 著  出版:武汉大学出版社  日期:2022-05-01
本书通过文献分析、专家访谈、理性分析和统计验证四种方法构建了包含四个要素、十七种具体成分的职前化学教师PCK模型,并且运用该模型,给出了职前化学教师思考所以学科主题的思维框架和目标参照,力求为学科教师 ...
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售價:NT$ 337

高校教师网络共同体科研领导力辐射探究(英文版) 高校教师网络共同体科研领导力辐射探究(英文版)
作者:孙钦美  出版:上海交通大学出版社  日期:2022-09-01
本书以实践共同体情境学习理论、群体动力学以及相关领导力理论为基础,采用网络人种志和自我人种志的方法,以某网络科研群为个案研究对象,探究我国高校外语教师科研领导力构成要素、有效网络实践共同体特征以及教师 ...
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售價:NT$ 449

高校教师的工作使命感对周边绩效影响机制的实证研究 高校教师的工作使命感对周边绩效影响机制的实证研究
作者:杨冰 著  出版:经济管理出版社  日期:2022-12-01
高等教育普及化发展引发了高校组织管理的变化,也影响着高校教师绩效管理策略。根据绩效理论,个体工作绩效包括任务绩效和周边绩效两部分内容。但长期以来,国内各高校在实施绩效评价时偏重教师的任务绩效,经常忽略 ...
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售價:NT$ 347

中小学教师编制城乡一体化研究(国家社科基金丛书) 中小学教师编制城乡一体化研究(国家社科基金丛书)
作者:朱家存 著  出版:人民出版社  日期:2022-12-01
城乡教育的融合,使义务教育进入优质均衡发展阶段。制度体系的构建等已经成为中小学教师编制城乡一体化的教育基础:“互联网+”大数据的运用,网络资源共享等已经成为中小学教师编制城乡体化的技术基础。本书立足于 ...
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售價:NT$ 357

教师情感表达与师生关系构建:于细微处见深情 教师情感表达与师生关系构建:于细微处见深情
作者:张华军、周慧  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-12-01
本书是朱小蔓教授领衔项目“全球化时代的道德人——教师情感表达与师生关系构建”在种子校北京中学进行项目实践的成果。在项目的带动下,北京中学不同学段、不同学科、不同教龄的教师都积极参与到项目中,共同研讨如 ...
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售價:NT$ 184

教室里的儿童发展:写给教师的有效教学清单(第三版) 教室里的儿童发展:写给教师的有效教学清单(第三版)
作者:[美]克里斯提·伯金 戴维·伯金  出版:中国人民大学出版社  日期:2023-01-01
本书是专门为一线教师而写的儿童发展心理学著作,全书共分五个部分,分别讲述了0-18岁儿童和青少年在发展的基础、认知、情感、社会性和整体性方面的特点及教育方法,并通过丰富的现实课例,帮助教师将心理学知识 ...
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售價:NT$ 857

新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材:西班牙语口语教程  教师用书 新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材:西班牙语口语教程 教师用书
作者:何仕凡  出版:上海外语教育出版社  日期:2023-03-01
《西班牙语口语教程(教师用书)》是国内自西班牙语专业教学开展50多年来,根据中国学生特点编写的一套听力教材,具有较好的系统性。本书与教材配套的教师用书,提供教学指导。 ...
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售價:NT$ 296

如何教专门用途英语(英语教师专业素养丛书) 如何教专门用途英语(英语教师专业素养丛书)
作者:[英国]琼·帕金森[Jean Parkinson]  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-04-01
·由专门用途英语教学领域的专家琼·帕金森(Jean Parkinson)副教授撰写,为课堂内外的实践提供了灵活方便的应用工具。 ·为教授或有意教授专门用途英语 ...
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售價:NT$ 158

如何说课(教师培训丛书·说课、备课、评课系列) 如何说课(教师培训丛书·说课、备课、评课系列)
作者:祝智庭,闫寒冰  出版:华东师范大学出版社  日期:2008-03-01
《如何说课》是上海市教育委员会“上海新农村”教师学科专业发展项目培训用书。“说课”是深化教育改革,探讨教学方法,实践教学手段,提高教育教学业务水平的一种好方法,也是教师进一步学习教育理论,用科学的手段 ...
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售價:NT$ 255

小说教学教什么(参与式语文教师培训资源) 小说教学教什么(参与式语文教师培训资源)
作者:王荣生  出版:华东师范大学出版社  日期:2015-11-01
《参与式语文教师培训资源:小说教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化 ...
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售價:NT$ 281

核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究 核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究
作者:许锋华等  出版:科学出版社  日期:2023-07-01
核心素养是课程改革的基石,教师是推进课程改革与培育核心素养的关键。《义务教育课程方案(2022年版)》提出,义务教育课程应“聚焦核心素养,面向未来”联合国教科文组织指出,“协作和团队合作应成为教师工作 ...
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售價:NT$ 602

极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议 极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议
作者:迈克尔·林辛  出版:中国青年出版社  日期:2023-06-01
写给每一位中小学教师的实用指南 “智慧课堂管理”创立者迈克尔·林辛精要之作 30年资深教师课堂管理方法的超级浓缩版 18个简单通用的小技巧,一套拿来就用 ...
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售價:NT$ 250

社会文化理论视角下高校英语教师学习叙事案例研究 社会文化理论视角下高校英语教师学习叙事案例研究
作者:李霞  出版:东南大学出版社  日期:2023-08-01
本书基于社会文化理论,以来自不同高校的十位英语教师为特定研究对象,采用叙事案例研究方法,通过基本信息问卷、自传、访谈、观察、反思日志及其他案例素材多渠道收集数据,进行三角验证,对高校英语教师学习经历、 ...
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售價:NT$ 398

心理学(小学)第二版 教师教育课证融合系列教材 心理学(小学)第二版 教师教育课证融合系列教材
作者:范丹红 主编  出版:北京大学出版社  日期:2023-09-01
本书内容体系完整:依据学科的逻辑结构,结合教师教育课程标准、教师专业标准、国家教师资格考试标准、教师资格考试大纲等进行编写,内容体系既保证有严密的学科逻辑,又保 ...
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售價:NT$ 281

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