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文同
作者:魏广君 出版:人民美术出版社 日期: 本系列丛书臻选中国古代、近现代绘画典范之作, 囊括山水、花鸟、人物诸科。● 延续古代画谱编纂思路, 让初学者认识古人习画的方法,让进阶者熟知中国绘画的传承体系。● 组织国内顶级院校及研究机构的著名画家 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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应用型本科院校产教融合模式及机制创新研究
作者:林江鹏 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 本书科学吸收已有理论资源,以适用的理论成果为起点,在充分认识我国应用型本科院校产教融合特殊性、深化产教融合艰巨性和系统总结国内外经验基础上,深入剖析产教融合概念,科学界定应用型本科院校产教融合的内涵, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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中国家庭教育蓝皮书(2015)
作者:中国教育学会家庭教育专业委员会、新家庭教 出版:教育科学出版社 日期:2016-10-01 《中国家庭教育蓝皮书(2015)》 家庭教育工作者和研究者的案头书 ... |
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龙门正宗四修同真教谱
作者:[民国]王明然,督修,汪桂平,李贵海 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-01-01 本书原著为民国时期王明然督修的铅印本,是在湖北民间发现的一部道教历史谱录类著作,未见其他馆藏或著录,版本珍稀,内容独到,属于孤本类文献;内容包括道教常用经典、训戒类文本,自明代至民国年间当地著名道士的 ... |
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吐蕃统治时期敦煌密教研究 / 敦煌与丝绸之路石窟艺术丛书
作者:赵晓星, 郑炳林 出版:甘肃教育出版社 日期:2017-03-01 吐蕃统治时期敦煌密教,是基于大的历史与宗教背景下的一个小社会着眼点。印度密教、汉传密教与吐蕃密教的传播与发展共同组成了这个大的宗教背景,中唐时期汉地与吐蕃的社会进程共同组成了这个大的历史背景,吐蕃占领 ... |
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公文写作大全(写作流程与语言技巧 + 文种模板与范例解析)(上下册)
作者:梅俊 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-08-01 上册 公文写作外部流程 内在思考过程 思考工具箱 七种类型标题 两种金句 三类好词 强大语料包 培养流程化写作思维习惯,掌握公文写作核心技能,写出让领导满 ... |
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好习惯启蒙引导
作者:家庭育儿早教专业委员会 出版:东方出版社 日期:2017-06-01 著名儿童教育家陈鹤琴先生十分重视幼儿的习惯的培养,认为习惯养得好,终生受其福,习惯养得不好,终身受其罪。培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力,能为其一生奠 ... |
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我的第一套认知启蒙挂图
作者:家庭育儿早教专业委员会 出版:东方出版社 日期:2017-05-01 本挂图内容丰富且可扫码看动画,给宝宝启蒙认知添乐趣,挂图有中英对照为宝宝以后学习英文打下兴趣基础,是宝宝早期认知、启蒙的好老师。 ... |
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比较哲学翻译与研究·判教与比较:比较哲学探论
作者:吴根友 出版:东方出版中心 日期:2019-07-01 东方出版中心打造的以明丛书系列 比较哲学翻译与研究丛书丛书由武汉大学哲学学院教授吴根友与国际著名中国哲学学者万百安主编,集结海内外知名哲学家著作。首推本为《判 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 473 ![]() |
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正念练习:如何教孩子释压、稳定情绪、提升专注力
作者:[美]卡拉·瑙姆伯格,著 张玉亮,译 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-05-01 本书分为两部分。第YI部分:正念的定义、方法,正念练习的意义。探讨了陪孩子一起练习正念的重要性,以及如何教孩子掌握正念练习。 第二部分:将正念融入家庭生活的方 ... |
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兴于《诗》——儒家诗教传统与华夏诗化生存
作者:黄子洵著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书关注的核心问题是在前现代语境中,《诗》为何能在言说常道的意义上被视为“经”。以“经”论《诗》的通行进路,如从经学史或广义上经学文化学的角度,梳理出诗经学史的理论成果或对《诗》的经典化过程及其影响作 ... |
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皮持衡带教问答录 : 肾脏病诊疗解析
作者:皮持衡,吴国庆, 李福生主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-03-01 本书为“十四五”国家重点图书出版规划项目之一。通过名老中医与带教弟子一问一答的形式,实景还原师承带教方式的授课过程,使读者身临其境深入领会名老中医临证思辨过程与解决实际问题的思路与方法。本书正文主要分 ... |
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研究生创新人才培养的产教融合模式研究
作者:龚金花 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-03-01 本书属于产教融合创新人才培养方向的著作,采用理论研究与实证研究相结合的方式,对研究生创新人才培养的产教融合模式问题进行研究。以知识生产新模式为理论研究基础,选取全日制在校硕士研究生为调查对象,从研究生 ... |
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注意缺陷多动障碍医教结合综合干预十年实践
作者:于广军,王瑜 出版:复旦大学出版社 日期:2024-04-01 本书深入浅出地阐述了什么是注意缺陷多动障碍(ADHD)、怎样识别不同年龄阶段的ADHD,以及医-教-家如何形成合力,给予ADHD儿童/青少年最好的帮助和治疗;分享了上海市儿童医院团队ADHD医教结合综 ... |
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成蹊集(二):葛剑雄先生从教六十年誌庆论文集
作者:本书编委会 出版:复旦大学出版社 日期:2024-12-01 葛剑雄教授是著名的移民史、人口史专家,2024年12月是葛剑雄教授的八十岁生日,也是其从教六十周年。“桃李无言,下自成蹊”,为纪念葛剑雄教授从教六十周年,特将葛剑雄教授指导的学生,主要是博士研究生的个 ... |
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产教融合型城市评价测度研究报告
作者:彭翊,涂永红,侍海诗,陈卓,刘天?t,胡先 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-12-01 为了更好地推动职业教育和高等教育改革,我国推出了产教融合发展政策,以企业为主体,以需求为导向,打破人才培养供给侧与需求侧 “两张皮”的界限,全方位提升国家人力资本品质。本书共分四个章节,在研究分析产教 ... |
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法科生教培之探
作者:马荣春 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-01-01 《法科生教培之探》是作者从教近二十年来的切身经验与感受的“结晶”,是一个“法科从学者”一路同时蜕变成长为“法科研究者与教育者”的“纪实”。《法科生教培之探》是对“卓越法律人才”计划的一个响应与尝试,作 ... |
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回归常识教数学——中学数学教学过程的理论与方法
作者:王德昌 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 从理论和实践两个方面对高中数学教学各个环节和各种内容的教学策略进行了深度探讨,既有理论性,又有实践性,对中学数学教师具有很强的借鉴作用。 本书对教学中的60余个 ... |
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文以载道,教以传道-(以中华优秀传统文化培育拔尖创新人才的路径研究)
作者:侯顺著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书从中华优秀传统文化的内涵、时代特征和价值意蕴等理论分析入手,调研分析了学校以校史文化、耕读精神文化、科学家精神文化等引领人才培养的实践,并在此基础上阐发了对文以载道、教以传道思想的理解。 ... |
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“统计与概率”怎么教?怎么评?(大教育书系)
作者:费岭峰 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2024-12-01 浙江省特级教师费岭峰携团队紧贴新版“课程标准”,深研“数据意识”,探索“教—学—评”一致性实践路径。全书分为三篇。上篇是围绕“数据意识”的理论研究的成果,有对概念的思辨,也有对“数据意识”这一主题评价 ... |
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