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教学评价
作者：李慧燕 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-08-01 本书在理论与实践的深度结合上，力争体现立足现实、多元开放、促进教师从传统的学习结果评价，到学习过程与学习结果并重的评价；从关注学生知识和技能的掌握，到同时关注学生认知策略及情感态度的发展；从以纸笔测验为主，到真实情境中的评价。本书对课堂教学 ... |
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高中历史 知识梳理及考点突破
作者：张华中 出版：龙门书局 日期：2013-08-01 《龙门工具书系列·优库图书系列：高中历史知识梳理及考点突破》特色： 知识梳理，结构清晰 突出重点，明晰考点 小巧便捷，事半功倍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 121
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校内外教育有效衔接的策略与实施
作者：蔡颖 出版：武汉大学出版社 日期：2013-04-01 蔡颖、周放、韩静主编的《校内外教育有效衔接的策略与实施》分两篇十章，两篇分别为策略研究篇、实践创新篇。本书以北京市朝阳区青少年活动中心“实施‘互动策略’，促进校内外教育有效衔接的实践研究”课题成果为基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 372
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教育科研与教师专业发展
作者：李文泉 出版：浙江大学出版社 日期：2013-07-01 本书有我们学校部份教师在近六年来的省市县级教科院立项研究并获奖课题的课题方案，结题报告，并附有主要完成者对课题的选题动因和做课题过程中的故事。后面再写出进行课题研究后的体会。目的在于通过阅读本书，让广 ... |
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班主任的智慧与工作艺术
作者：国元令 出版：金盾出版社 日期：2013-10-01 本书从班主任迎新开局、班级管理、班级德育、个别转化、师生相处、沟通家长等方面对班主任工作的艺术进行探讨，阐述了班主任工作艺术来源于对学生的关心与尊重，对祖国的热爱、对工作的认真负责与奉献。《班主任的智慧与工作艺术》文字朴实，语言生动，事例翔 ... |
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世界视野与现代意识—校本课程开发的二无思维
作者：广州市广外附设外语学校 出版：西南师范大学出版社 日期：2013-10-01 《世界视野与现代意识（校本课程开发的二元思维）》是广州市广外附设外语学校编写的关于学校校本课程开发的成果总结。该校从1996年开始进行校本课程的开发，多年来积淀了丰富的经验。本书即是对学校校本课程开发的课程模式和教学内容的系统阐释，内容包括 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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学校发展的动力与路径研究
作者：张熙 出版：北京科学技术出版社 日期：2012-08-01 学校是教育组织，是为了一定目的，秉承一定宗旨而集合在一起，并按照一定规则活动的人的群体。作为人的有共同目标的群体，追求组织的发展壮大，促进成员的积极变化，努力保障群体的利益，是学校组织当然的工作目标，也是近年来中国中小学校发展行动的主要方面 ... |
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一人一天地一木一自然
作者：田树林 出版：人民日报出版社 日期：2013-11-21 《一人一天地，一木一自然：让学校里的每一个生命因教育而精彩》一书，就是在基础教育陷入迷茫中发出的呼唤：焕发生命的活力，把班级还给学生，让班级充满成长气息；把教育还给教师，让教育充满智慧和挑战；把精神成长的主动权还给师生，让校园充满勃勃生机。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 335
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考研政治考前预测必背20题
作者：徐涛 主编 出版：中国政法大学出版社 日期：2013-11-01 考研政治主观题解题思路认真读，会背还要会写。 必背得分语句背下来，这是你要写在试卷上的内容。 扩展知识提要反复阅读，有利于你扩展你的答案。 时事政治不按时间记流水账，只给21个最核心的。 十八 ... |
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主体教育的大道之道
作者：马丽娜 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-11-01 从1992年开始，安阳市人民大道小学与北京师范大学联合进行的“小学生主体性发展实验研究”，已经成为我国素质教育六大成功模式之一，并向全国进 行推广。本书选取的均是该校坚持主体性实验以来，管理部门、各学科教师，以及广大学生和家长的教育案例。因 ... |
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随身读——高中历史大年事表与重要人物传记
作者：张洪涛 出版：外文出版社 日期：2013-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 119
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探索与创新：人本管理教改刍论
作者：陈惠雄 出版：浙江工商大学出版社 日期：2013-11-01 陈惠雄主编的《探索与创新人本管理教改刍论》以人本管理为主线，从人才培养模式、课程教学、实践教学、教学管理等进行教学改革探索。全书主要辑录了专业人才培养模式探索，学生课外科研活动指导，学科竞赛、学生思想 ... |
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高校教师专业化发展及其组织模式：国际经验与本土实践
作者：宋文红 出版：山东人民出版社 日期：2013-10-01 《高校教师专业化发展及其组织模式--国际经验与本土实践》由宋文红所著，本成果是国家社会科学基金“十一五”规划教育学2008年度课题《高校教师专业化发展及其组织模式：国际经验与本土实践》的最终成果。该项目的研究内容包括：理论研究：在一个比较全 ... |
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2012高等职业教育理论与实践
作者：楚琼湘 出版：中南大学出版社有限责任公司 日期：2013-09-01 《2012高等职业教育理论与实践》编著者楚琼湘、罗迈钦。 当前，我省农业已进入转方式、调结构，加快现代农业发展的关键时期，推动我省农业由传统农业向现代农业转变，离不开现代农业职业教育的技术和人才支撑。 ... |
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广东省幼儿园教师培训手册（上）
作者：杨宁 出版：广东高等教育出版社 日期：2013-06-01 幼儿园教师继续教育是提升幼儿园教师队伍水平的重要途径。政府、教育部门对幼儿教师队伍建设的重视下，这套图书的编写，为广大幼儿教师培训和继续教育提供了重要的参考。 ... |
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国视教育研究书系：普通高中特色发展调研报告
作者：王小飞 等著 出版：教育科学出版社 日期：2013-10-01 为打造具有国家水准、国际视野的教育科研成果，更好地服务于办好人民满意的教育，服务于全面建成小康社会，在中央级公益性科研院所基本科研业务费专项基金的支持下，我院系统开展了对国内国际重大教育理论与实践问题的研究，形成了“国情、国视、国菁、国际” ... |
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教育创新：实践中的反思
作者：王德胜 主编 出版：首都师范大学出版社 日期：2013-12-01 《教育创新实践中的反思首都师范大学教学质量与教学改革研究文集7》作者王德胜是首都师范大学大学课程教学与改革的研究论文集，主要涉及教学质量和教学改革的相关问题。分“教学改革与理论探讨”、“课程地图研究”、“课程教材教法研究”、“人才培养探索” ... |
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PASS高中历史知识背诵及要点透析（新课标.人民版） （第7次修订）
作者：牛胜玉 主编 出版：辽宁教育出版社 日期：2011-02-01 关心每一个学生的学生，关注每一个角落的教育。 ... |
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大学生核心价值观教育接受机制构建
作者：徐园媛，廖桂芳，苏洁 主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2011-06-01 由徐园媛、廖桂芳和苏洁主编的《大学生核心价值观教育接受机制构建》共分为十章：第一章从时代背景、意义、内容方面对大学生核心价值观教育接受机制的构建进行了概述；第二章从哲学角度对大学生社会主义核心价值观教育进行了理论探讨；第三章对大学生核心价值 ... |
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高校形势与政策教育教学创新研究
作者：黄苏飞 主编 出版：上海交通大学出版社 日期：2011-06-01 本书分为“综合研究”、“课程体制研究”、“队伍建设研究”、“教学方法研究”、“教学实效性研究”五个篇章，针对当前高校开展形势与政策教育教学中的现状及存在的问题进行了多角度的深入研究。本书特点：紧密联系实际，注重调查研究，既有理论层面的前瞻性 ... |
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