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《高中物理教学设计与课堂实录
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高中数学培优专项训练(高2)
作者:《高中数学培优专项训练》编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2011-08-01 《浙大优学?高中数学培优专项训练:高2分册》专项训练主要针对巩固和强化高中数学基础知识,力求使同学们数学解题能力有大幅度提高。透析重点,查漏补缺,进一步深化高中数学常见的数学思想与数学方法,归纳总结高 ... |
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北京印刷学院设计艺术学院2019届本科毕业设计作品集
作者:北京印刷学院设计艺术学院 编 出版:化学工业出版社 日期:2021-04-01 书稿为北京印刷学院设计艺术学院2019届本科毕业设计作品集。作品集收录的作品涵盖了视觉传达设计、绘画、工业设计三个专业、八个专业方向的学生作品,这些作品从不同的角度、以学生的视角诠释了当代学生对设计、 ... |
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设计色彩(第2版)
作者:匡小荣 刘兮兮 熊瑞 王清颖 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 本书按照新型教材的方式编写,非常适合学生在线学习。同时本书提供了配套的立体化资源,包括PPT课件等内容。 ... |
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自主建构型小学科学概念教学
作者:陈俊强 著 出版:东北师范大学出版社 日期:2024-08-01 理论指导实践,基于建构主义教学理念的教学方法与20 经典实践课例的结合,为教师践行自主建构型科学概念教学构建了一幅翔实的蓝图,具有一定的实践参考价值。 自主建 ... |
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国球魅力:乒乓球教学、训练创新与探索
作者:曾伟 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书共八章,主要内容包括高校乒乓球教学及课程建设现状、高校乒乓球教学理论体系、高校乒乓球课程内容资源的挖掘与优化、高校乒乓球课程教学方法与模式的创新与优化、高校乒乓球课程组织与评价的优化、高校乒乓球体 ... |
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赛博物理系统:基于模型的方法(Cyber-Physical Systems:A Model-Base
作者:[瑞典]WalidM.Taha [沙特]Abd-Elh 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2023-10-01 本书介绍基于模型的方法,旨在使读者对于赛博物理系统有一个全面的、统一的认识。为实现 这一目标,本书提出的方法支持将不同学科和技术领域的知识组合到统一的模型之中,并以此帮助 读者在面对所有不同类型现象建 ... |
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瞬态物理场阵列化探测成像方法
作者:李剑 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本书是一本引领科技前沿,探索未知世界的 指南。本书深入浅出地介绍了瞬态物理场的基本概念、阵列化探测技术的原理与实践,以及其在成像领域的创新应用。作者凭借其深厚的 ... |
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教学论(第3版)
作者:李朝辉、王志彦、谢 翌、姚玉香 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 《教学论(第3版)》具体内容包括教学基本内涵、教学理论的沿革、教学论的基础、教学目标、教学主体、教学过程、教学规律与原则、课程理论、教学组织形式、教学模式、教学 ... |
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教学成果奖励条例(2024年最新修订)
作者:中国法制出版 出版:中国法制出版社 日期:2024-04-01 奖励取得教学成果的集体和个人,鼓励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量。 ... |
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高中数学核心内容教学设计案例集(下册)
作者:"中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计理论与实践"课 出版:人民教育出版社 日期:2014-05-01 ... |
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高中数学核心内容教学设计案例集(上册)
作者:"中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计理论与实践"课 出版:人民教育出版社 日期:2014-05-01 ... |
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Illustrator插画设计
作者:周娉 出版:电子工业出版社 日期:2024-09-01 本书从插画的基础知识出发,以 Illustrator 为创作媒介,深人浅出、图文并茂地介绍了人物插画、动物插画、场景插画、物品插画的设计创作方法及过程。每章都设有“教学目标”“教学重点和难点”“实训课 ... |
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中学英语“语思练”教学
作者:游艳 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-08-01 “语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验,依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用,符合英语学习活动观,有助于学生在语境语篇中感知言语,在探究分析中发展思维,在情境练习中迁移能力。全书回顾了“语思练”教 ... |
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信息物理系统安全
作者:[澳]萨基卜·阿里,等 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-01-01 本书旨在成为信息物理系统(CPS)及其安全问题的前沿及基础通用参考 书,涵盖信息物理系统领域安全问题的合理、清晰、全面的基础观点。本书致 力于为读者提供信息 ... |
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对应教学论:对等教育的基础教学论 光明社科文库·教育与语言
作者:李春桥, 黎锡雨 出版:光明日报出版社 日期:2024-02-01 本书对教学的活动、本质、形式、功能、过程、间接经验与直接经验的关系、掌握知识与发展智力的关系、掌握知识与提高思想的关系、智力活动与非智力活动的关系、教师主导与学生主动性的关系、教学的阶段、任务、意义、 ... |
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放射物理与辐射防护(第2版)
作者:王鹏程,郑君惠 出版:人民卫生出版社 日期:2024-01-01 1. 探索专业基础课教材课程思政呈现方式,将课程思政教育与专业知识讲授有机融合,突出专业知识中的思政元素及其内含教育寓意。 2.根据现代信息网络技术发展所带 ... |
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教学革新:从心理学常识起步
作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 启迪自我的觉醒,发掘多彩的潜能,架起心理学与教育实践的桥梁 优质教育的“深度”与“高度”是从教育活动的“温度”开始的,富于人情味的心理学研究见解及其科学证据, ... |
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园林建筑设计
作者:华南理工大学建筑学院风景园林系 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-03-01 本教材是住房和城乡建设部“十四五”规划教材,主要包括园林建筑设计方法、建筑庭园空间设计、中式园林建筑设计、现代园林建筑设计、园林建筑小品设计、园林建筑设计实例。 ... |
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室内装饰设计制图手册
作者:筑美设计 出版:中国电力出版社 日期:2020-12-01 1.根据*版的国家制图标准2017版来编写本书,所有图例规范都根据国家制图标准来设置,一改传统制图识图图书十几年不变的弊端。 2.参考东易日盛装饰集团内部培训 ... |
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大学物理实验教程
作者:叶静芳,肖瑞华,陈雅,陈晓霞 主编 出版:苏州大学出版社 日期:2022-12-01 本教材是一本适用于理工科本科生的大学物理实验教材。全书共分为六章: “第1章绪论”阐述了物理实验课的目的和任务,以及物理实验课的基本要求。 “第2章实验室安全知识”重点阐述了实验室安全知识 ... |
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