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“十三五”普通高等教育本科规划教材 ArcGIS地理信息系统实验教程 “十三五”普通高等教育本科规划教材 ArcGIS地理信息系统实验教程
作者:毕天平  出版:中国电力出版社  日期:2017-02-01
本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。全书分为十章,主要内容包括数据编辑操作、构建地理数据库、地图配图处理、信息标注、优化显示、ArcGIS空间分析、ArcGIS网络分析、三维可视化、三维应用、ArcGIS地理处理。本书从分部操作的角度 ...
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售價:NT$ 312

影视后期制作基础:Adobe Premiere Pro CC实训教程 影视后期制作基础:Adobe Premiere Pro CC实训教程
作者:王路 ,主编,余南霖、周竹、杨苏,副主编  出版:中国传媒大学出版社  日期:2024-06-01
《影视后期制作基础:Adobe Premiere Pro CC实训教程》是一本面向初学者及专业人士的全面视频编辑教程。,教材系统介绍了Adobe Premiere Pro CC从基础操作到高级技巧等内容,并附有实战案例及对行业趋势的分析。本 ...
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如何提高编辑力:一位资深总编的来信II(出版人的互联网思维实战教科书;台湾资深出版人周浩正亲身教你如 如何提高编辑力:一位资深总编的来信II(出版人的互联网思维实战教科书;台湾资深出版人周浩正亲身教你如
作者:周浩正 著,朱策英 编  出版:金城出版社  日期:2015-04-01
编辑推荐1:出版人的首部互联网思维实战教科书;备受沈昌文、程三国、詹宏志等文化大腕尊崇的台湾资深出版人周浩正亲身教你如何“脑洞大开”;对优秀的出版人而言,思考往往比做事更重要! 编辑推荐2:互联 ...
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售價:NT$ 330

最漫画2013/02总第11期(人气巨制艾莎的森林番外袭来!揭秘故事本源!编辑金手指再开,痕痕×长叶 最漫画2013/02总第11期(人气巨制艾莎的森林番外袭来!揭秘故事本源!编辑金手指再开,痕痕×长叶
作者:郭敬明  出版:  日期:2013-02-01
关于青春,那些生命中最绮丽的篇章;关于梦想,那些坚持不懈的信念;关于努力,那些汗水泪水洒下的日日夜夜;关于欢笑,那些历经苦难后内心的澎湃;关于爱情;关于温暖、爆笑、事业学业、宅男宅女、科幻、惊悚……关 ...
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售價:NT$ 93

信息技术实训教程 信息技术实训教程
作者:尹艺霏、胡艳菊、刘德双、丁文茜、王仕杰、鄢雪梅、杨云江  出版:清华大学出版社  日期:2023-08-01
本书主要作为高职高专类学校的公共基础课程“信息技术”的实训教材,也可供中职中专类师生参考。 ...
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中文版Premiere Pro 2021完全自学教程 中文版Premiere Pro 2021完全自学教程
作者:刘西  出版:人民邮电出版社  日期:2021-10-01
1.针对零基础读者:系统介绍中文版Premiere Pro 2021基本功能及实际应用,深入讲解视频剪辑基础知识、视频特效制作及字幕和音频处理等技术。 2.从实用角度出发:精心安排了具有针对性的新手 ...
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毛泽东著作编研文存 毛泽东著作编研文存
作者:冯蕙  出版:生活.读书.新知三联书店  日期:2020-06-01
这是一部较为难得的书稿。作者冯蕙,三十多年来,一直孜孜矻矻从事党的文献工作,主要编辑和研究*著作。作者在这些日常工作中,积累了丰富的工作经验与很好的心得,并有很深入的学术研究。书稿即分为两部分:一部分 ...
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互联网内容运营 互联网内容运营
作者:李立威,王秦,谭云明  出版:北京航空航天大学出版社  日期:2021-04-01
本书从互联网内容运营的基本流程和必备的职业素质出发,按照内容采集编辑内容写作与策划内容分发与传播的思路组织章节内容。内容包括互联网内容运营概述、网络内容的采集、网络文稿的编辑、多媒体内容的编辑、页面的制作与编辑、网络信息原创、互联网文案写作 ...
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Creo Parametric 8 中文版从入门到精通 Creo Parametric 8 中文版从入门到精通
作者:叶国华  出版:人民邮电出版社  日期:2022-11-01
Creo专业教师总结多年设计经验及教学心得,使用Creo新版讲解,由CAD/CAM/CAE专家胡仁喜博士审校;案例均来源于工程设计项目,每章末特别搭配综合实例供读者练习,帮助读者提升实际的操作能力;1 ...
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售價:NT$ 637

清杨沂孙篆书(1.6) 清杨沂孙篆书(1.6)
作者:历代碑帖法书选编辑组 编  出版:文物出版社  日期:1985-12-01
我国书法艺术有着悠久的历史和独特的风格,书家辈出,书法宝库十分丰富。为了适应广大初学者特别是中等学校学生临习传统书法的迫切要求,以及书法爱好者欣赏学习的需要,历代碑帖法书选编辑组选择了历代各种书体和著名书家的一些作品,编辑了这套《历代碑帖法 ...
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中国植物园(第十六期) 中国植物园(第十六期)
作者:中国植物学会植物分会编辑会员会  出版:中国林业出版社  日期:2013-08-01
《中国植物园第16期》由中国植物学会植物园分会编辑委员会编著。《中国植物园第16期》由北京百善印刷厂印刷。《中国植物园第16期》封面是银川植物园梦湖,封底是雪后初霁的北京植物园。《中国植物园第16期》由中国林业出版社出版发行。 ...
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元张雨自书诗.历代碑帖法书选 元张雨自书诗.历代碑帖法书选
作者:《历代碑贴法书选》编辑组 编  出版:  日期:2010-11-01
我国书法艺术有着悠久的历史和独特的风格,书家辈出,书法宝库十分丰富。为了适应广大初学者特别是中等学校学生临习传统书法的迫切需要,以及书法爱好者欣赏学习的需要,我们选择了历代各种书体和著名书家的一些作品,编辑了这套《历代碑帖法书选》。 ...
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清邓石如隶书——历代碑帖法书选 清邓石如隶书——历代碑帖法书选
作者:历代碑帖法书选编辑组 编著  出版:文物出版社  日期:2000-02-01
《清邓石如隶书》由历代碑帖法书选编辑组编,系邓石如嘉庆已未(公元一七九九年)时所书,内容关于治家、立身处世的格言,嘉庆元年(公元一七九六年)所书篆书内容相同。他所宣扬的消极处世哲学,与幼年因家境贫寒而辍学,靠个人顽强奋斗,虽在当时书坛取得卓 ...
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唐褚遂良书孟法师碑(1.3)/历代碑帖法书选(骑) 唐褚遂良书孟法师碑(1.3)/历代碑帖法书选(骑)
作者:《历代碑帖法书选》编辑组 编  出版:文物出版社  日期:1995-03-01
我国书法艺术有着悠久的历史和独特的风格,书家辈出,书法宝库十分丰富。为了适应广大初学者特别是中等学校学生临习传统书法的迫切要求,以及书法爱好者欣赏学习的需要,我们选择了历代各种书体和著名书家的一些作品,编辑了这套《历代碑帖法书选:唐褚遂良书 ...
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唐张旭书古诗四帖(1.4)/历代碑帖法书选(平) 唐张旭书古诗四帖(1.4)/历代碑帖法书选(平)
作者:《历代碑帖法书选》编辑组 编  出版:文物出版社  日期:1986-12-01
我国书法艺术有着悠久的历史和独特的风格,书家辈出,书法宝库十分丰富。为了适应广大初学者特别是中等学校学生临习传统书法的迫切要求,以及书法爱好者欣赏学习的需要,选择了魏碑书体编辑了这套《历代碑帖法书选》,共十册。 本册是系列之一,展示的是《 ...
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售價:NT$ 30

第二十六届学校体育教学观摩研讨大会论文、现场课解析(中国教育学会体育与卫生分会;“十城市”学校体育研 第二十六届学校体育教学观摩研讨大会论文、现场课解析(中国教育学会体育与卫生分会;“十城市”学校体育研
作者:“十城市”学校体育研究会资料编辑委员会 主编  出版:中国人民大学出版社  日期:2014-09-01
十城市学校体育研究会资料编辑委员会主编的《第二十六届学校体育教学观摩研讨大会论文现场课解析》是本次教学观摩研讨大会现场课的观摩、交流和研讨,学习交流“十城市”各学校体育课堂教学改革的成功经验和做法;帮助老师掌握体育课程有效教学的方法、途径和 ...
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朱镕基上海讲话实录 朱镕基上海讲话实录
作者:朱镕基上海讲话实录编辑组 编  出版:上海人民出版社  日期:2014-08-01
朱镕基上海讲话实录编辑组编写的《朱镕基上海讲话实录(共5册)》以中国经典的承载方式,翔实记录了朱镕基同志在上海发展的历史性时刻领导上海改革开放和现代化建设的工作历程。本书作为回顾和解读上海经济社会发展历程和基本规律的一部重要历史文献,是朱镕 ...
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亚洲环境情况报告(第3卷) 亚洲环境情况报告(第3卷)
作者:《亚洲环境情况报告》编辑委员会 编著  出版:中国环境出版社  日期:2015-01-01
日本环境会议亚洲环境情况报告编辑委员会编著的《亚洲环境情况报告第3卷》2003/04版延续前两卷的基本框架,由3部分组成。 首先,第Ⅰ部“专题篇”,在考虑21世纪的亚洲环境问题方面,有意识地列举了一些无法回避的重要课题,大胆地提出了若干前瞻 ...
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《读懂朱自清》(一起来“快读·巧读”,读懂名家吧!) 《读懂朱自清》(一起来“快读·巧读”,读懂名家吧!)
作者:赵夏榕 编辑  出版:广西人民出版社  日期:2014-02-01
怎样了解文化大家?如何读懂文化经典?  文化名家浩若繁星,经典著作卷帙浩繁,读者面对这种情况,常常是花费了大量时间,却由于方法上不得当,总是达不到相对全面深入了解之目的。甚而概叹一声“高头文章,面 ...
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手工创意乐园--提高篇 手工创意乐园--提高篇
作者:黄长根 编辑  出版:江西高校出版社  日期:2013-09-04
创造力是指发现新奇、新生事物的能力,并在面对问题时可提供崭新且有价值的解决方案。创造力的组成要素包括流畅性、想象力、协调性、敏感性和独创性。《手工创意乐园》一书中包含了这些要素,是培养孩子创造力的基础 ...
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