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百年动变:教育家办学的文化反思(教育变革与文化传承丛书)(梦山书系) 百年动变:教育家办学的文化反思(教育变革与文化传承丛书)(梦山书系)
作者:黄书光 主编  出版:福建教育出版社  日期:2022-01-01
本书从文化反思的高度,系统探讨了百余年来中国近现代教育家办学的多维实践与理论创造,注重教育家办学与特定社会历史文化的互动关联,结合个案考察和学理比较,对不同时期教育家群体办学的时代特征、丰富内涵和独特个性进行深层次的理论剖析,提出了自己的独立学术建树。不仅有助于教育理论工作者深刻理解中国基础教育教育 ...
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售價:NT$ 493

全国中小学国家安全教育教学课程设计案例汇编 全国中小学国家安全教育教学课程设计案例汇编
作者:张斌  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-12-01
《全国中小学国家安全教育教学课程设计案例汇编》围绕习近平总书记提出的总体国家安全观及相关安全领域内容和要求,由2020年国家安全教育教师培训参训学员,依据培训过程中所学习的理论体系、工具方法、课程设计 ...
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售價:NT$ 568

中学德育管理一体化课程群研究(学校德育课程群研究) 中学德育管理一体化课程群研究(学校德育课程群研究)
作者:李志聪,何晓文  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-02-01
本研究涉及的学校德育课程群,包括基础教育阶段以书院式改革为特色的德育课程群、以学校德育目标为核心的课程群、基础性学科跨学段德育课程群、聚焦主题素养的课程群和专题教育课程群。 以书院式改革为特色的德 ...
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售價:NT$ 278

“生命·实践”教育学研究丛书3 现实转化:叶澜教育理论-实践观研究 “生命·实践”教育学研究丛书3 现实转化:叶澜教育理论-实践观研究
作者:李政涛 著  出版:人民教育出版社  日期:2022-04-01
作为新中国个自觉扎根中国大地和民族文化传统、吸收转化马克思主义和西方哲学理论,具有中国特色并以代表作英译本向世界发出“中国声音”的当代中国教育学,“生命·实践”教育学由叶澜教授首创并持续主持至今近40 ...
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售價:NT$ 371

儿童读写三十讲(大教育书系) 儿童读写三十讲(大教育书系)
作者:魏智渊 著  出版:长江文艺出版社  日期:2022-04-01
儿童阅读教育公益机构“担当者行动”橡果学院儿童阅读师资培养配套用书,教师培训专家、“铁皮鼓”魏智渊全新力作! 指向核心素养,剖析一线老师实践痛点,解决儿童阅读与语文教学的冲突, 系统提出小学读写课 ...
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奥数经典500例 数论 奥数经典500例 数论
作者:陈拓  出版:电子工业出版社  日期:2022-04-01
本书共有涉及“数论”的87个知识点及相关解题方法,按照“数论”的特点和逻辑关系由易到难进行编排。从“多位数的写法与读法”开始,到“厄米特恒等式”结束。每个知识点就是一个神器,帮助学生快速理解知识的由来和运用。每个神器的名称都很鲜明,采用诙谐的顺口溜总结知识要点,通过“神器溯源”,让读者知其然,更知其 ...
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售價:NT$ 521

中学语文名著《乡土中国》阅读指导  高中卷上(名师顾问朱永新、温儒敏) 中学语文名著《乡土中国》阅读指导 高中卷上(名师顾问朱永新、温儒敏)
作者:曹勇君  出版:广西师范大学出版社  日期:2022-05-01
“书要这样读”之《中学语文名著阅读指导》本书编写谨遵原创精神。以一流名师整本书阅读真实的教学体验作为示范样本,以精选段落(篇章)配合紧扣课程标准和核心素养的原创题目,作为强化和巩固训练的载体,力求引导 ...
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问题驱动:初中数学思维发展大讲堂 问题驱动:初中数学思维发展大讲堂
作者:陈建国  出版:浙江大学出版社  日期:2022-07-01
问题是数学教学的心脏,以问题促进思维发展已经成为数学教学的共识。本书以培养学生的数学思维为核心点,明确了发展思维的课堂需要问题的引导这一理论。因此,本书研究指向为学生数学思维培养的课堂教学策略,主要涉及如何使用数学学习材料、如何进行高效的课堂设计以及如何上好复习课等一系列非常关键的问题。 本书从学 ...
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售價:NT$ 330

更美语文课2:群文教学课型创新与网课实践(大教育书系,语文特级名师王君新作) 更美语文课2:群文教学课型创新与网课实践(大教育书系,语文特级名师王君新作)
作者:王君 著  出版:长江文艺出版社  日期:2022-08-01
特级语文名师王君三年磨砺新作,群文教学 网课实录,教师案头常备书。 ...
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售價:NT$ 269

学生资助的国际经验与中国实践 学生资助的国际经验与中国实践
作者:魏建国 主编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2021-06-01
为高等教育学生提供资助,是促进教育公平、实现公平正义、提高高等教育参与率的重要途径。学生资助的具体形式,在不同地区和不同国家之间有着较大差异。究竟何为“完美”的资助体系?需要通过全面细致的考察、比较和 ...
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售價:NT$ 704

带刺的朋友(中小学生课外阅读指导丛书)无障碍阅读 彩插励志版 带刺的朋友(中小学生课外阅读指导丛书)无障碍阅读 彩插励志版
作者:宗介华  出版:时代文艺出版社  日期:2022-08-01
《带刺的朋友》是一本非常有趣的故事集,它包含十九个和小动物有关的故事。这些故事情节生动,字里行间流露着“我”对小动物的喜爱,以及对北方农村地区自然风光的歌颂。 这本书就像一本生动的“动物图鉴”,它借 ...
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售價:NT$ 109

实践-反思教育学文丛:行动研究中教师的使用理论:以大班额小组合作学习实验为例 实践-反思教育学文丛:行动研究中教师的使用理论:以大班额小合作学习实验为例
作者:徐月  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-08-01
《行动研究中教师的使用理论——以大班额小合作学习实验为例》是陈向明老师主编的“实践-反思教育学文丛”的其中一本,著者为首都师范大学教师教育学院徐月老师。本书聚焦中国县域教育中曾长期存在的大班额实践挑 ...
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售價:NT$ 278

基础教育教师评价研究(上海教师教育丛书·知困书系) 基础教育教师评价研究(上海教师教育丛书·知困书系)
作者:李永智  出版:上海教育出版社  日期:2022-08-01
本书针对当前基础教育教师评价中存在的评价结果效率低、评价内容不丰富、评价方式不适切,特别是评价机制缺乏顶层设计等问题,系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向,调研了我国基础教育教师评价机制的实践现状,总结了上海基础教育教师评价实践的典型经验,开展了上海教师个体与评价体系互动的叙事研究,探索了教师评 ...
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售價:NT$ 336

新儿童研究:第三辑(发现儿童伟大之天性资源,提升儿童权益 ) 新儿童研究:第三辑(发现儿童伟大之天性资源,提升儿童权益 )
作者:张斌贤,于伟 主编  出版:广西师范大学出版社  日期:2022-09-01
“儿童的发现”是“人的发现”的延伸、深入,也是“人的发现”的关键与核心,因此儿童研究在整个人文社会科学研究中处于中心地位。本书的出版,对于加深人的自我认识,丰富“以人为本”的内蕴,复兴中国古代以赤子童 ...
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售價:NT$ 278

语文何为:语文学科核心素养与语文教学 语文何为:语文学科核心素养与语文教学
作者:凌宗伟  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-10-01
核心素养导向下语文教学的境界。 “遇物则诲,相机而教”是怎样的一种境界,一位中学语文教师可以怎样看待语文教学、语文学科核心素养,如何研读新 课标与新教材?为什么说“有怎样的语文理解,就有怎样的语文教 ...
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双减,从作业设计开始——初中数学作业设计的思考 双减,从作业设计开始——初中数学作业设计的思考
作者:陈鹏飞 著  出版:福建教育出版社  日期:2022-12-01
在“减负”的要求下,作业的数量相比以往有了很大程度的下降,数学学科的影响势必更加明显,这无疑会对学生学习数学的效果产生一定影响。因此,在作业“量”下降的基础上,提高作业的“质”便成为广大初中数学教师需要着力解决的问题。本书着力探讨了在“双减”背景下如何从作业设计着手,切实减轻学生的课业负担,提高教学 ...
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童诗百年-外公的菜园子-音频版 童诗百年-外公的菜园子-音频版
作者:安武林 著  出版:山东电子音像出版社  日期:2023-03-01
每一个孩子都拥有一个诗的灵魂,儿童诗滋养了一代又一代少年儿童的美好心灵。 《童诗百年》书系涵纳自1919年至2021年100多年间儿童诗的精品佳作,系统展示了我国儿童诗的文学成就和艺术魅力,编绘出中国儿童诗发展的百年历史画卷。 《童诗百年》书系择选120位大家名家的经典儿童诗5000余首 ...
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新劳动教育:时代意蕴与实践创新(特色学校聚焦丛书) 新劳动教育:时代意蕴与实践创新(特色学校聚焦丛书)
作者:章振乐  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-04-01
小学劳动教育的优秀典型与实践样本 1.明确劳动教育的时代使命与内涵,形成了小学“新劳动教育”体系。 2.体系化开发“新劳动教育”实践课程,提炼“新劳动教育”指导方式,建构“家—校—社”共同体。 ...
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中国历史上的育德  中国教育家和教育思想研究  孙培青著 中国历史上的育德 中国教育家和教育思想研究 孙培青著
作者:孙培青  出版:上海教育出版社  日期:2023-03-01
中国历史上任何时候都十分重视道德教育,那么,中国传统道德教育有哪些经验值得我们借鉴? 中国古代有哪些教育家是我们了解中国古代教育绕不过去的?这些教育家在思考些什么问题?他们是如何思考的?他们的思考和 ...
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上好一堂数学课:小学数学结构化课程设计 上好一堂数学课:小学数学结构化课程设计
作者:陈素琴  出版:电子工业出版社  日期:2023-04-01
◆义务教育数学课程标准研制核心成员吴正宪老师作序推荐 ◆国培专家核心成员陈素琴校长力作 ◆个性差异、认知基础、合作分享、可持续性四大方面讲解小学数学结构化课程设计 ...
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售價:NT$ 274

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