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人民教育出版社课程教材研究所 小学德育课程教材研究
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速录工作实务训练 十二五职业教育国家规划
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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英语练习册 下册 十二五职业教育国家规划
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心圣智 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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国际贸易认知 十二五职业教育国家规划教
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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图形图像处理 数字媒体技术应用专业 十二
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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实用美术基础 数字媒体技术应用专业 十二
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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办公文案与文档管理 十二五职业教育国家规
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2015-12-01 ... |
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英语教师教学用书 下册
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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英语练习册 上册 十二五职业教育国家规划
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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幼儿卫生学 同步练习与测评
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 ... |
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数字媒体技术应用专业 三维动画设计软件
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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国际贸易认知(国际贸易地理) “十二五”
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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计算机组装与维护 “十二五”职业教育国家
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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文字录入
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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动画原画制作 “十二五”职业教育国家规划
作者:人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2016-08-01 ... |
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培训课程开发与设计案例集 第2版
作者:课思课程中心 出版:人民邮电出版社 日期:2018-01-01 当前的市场竞争越来越体现为人才的竞争。为了提升员工素质,培养人才队伍,企业开始有针对性地开展各种形式的培训。企业开展培训主要有两个目的:一是帮助员工提升技能,使 ... |
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义务教育俄语课程标准(2022年版)解读
作者:课程教材研究所 组织编写义务教育俄语课程 出版:高等教育出版社 日期:2022-11-01 本书是对《义务教育俄语课程标准(2022年版)》的权威解读,由课程教材研究所组织编写,义务教育俄语课程标准修订组编写。全书分上中下三篇。本书是对《义务教育俄语课程标准(2022年版)》的权威解读,由课 ... |
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学校急救教育 小学(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 学校是学生学习、生活的重要场所,承担着保护学生安全的重要责任,提高全校师生的安全意识、急救意识就显得极为重要。在校园里开展急救教育是提高学生急救意识和技能的重要 ... |
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乡土文化与校本课程(高等院校小学教育专业系列教材)
作者:刘刚 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-07-01 《乡土文化与校本课程:学研教程》的中心课题是“针对中小学校和高等院校,乡土文化如何进入校本课程并达致怎样的教育目的”,从“教、学、研、习”的角度进行相关资料的展 ... |
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中华文化启蒙主题阅读资源活动方案(小班、中班、大班,全6册)
作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室编,刘晓晔 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-03-01 教 育 部2023年主题出版重点出版物 中国教育科学研究院课程教材研发中心研发 汇聚各类获奖图书,深入解读中华文化精髓。专业机构组织编写,提供实用且丰富的教育资 ... |
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跨学科项目经典案例:展馆类项目如何做/学习素养·项目化学习的中国建构丛书
作者:上海学习素养课程研究所 上海市世外小学毕业课程项目组 编著, 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-02-01 具备哪些典型特征的项目才能真正称为跨学科项目 ?如何评估学生在跨学科项目中的成长?大型长程的跨学科项目在学校何以可能? 本书以跨学科项目“中国馆”为载体,完 ... |
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