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柠檬树韩语教学团队
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新文科背景下专业课程思政教学指南
作者：马建辉，张明新 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-12-01 1.名校名师团队合力编纂，拥有较高的业内认可度和权威性本书以华中科技大学文科专业的知名专家教师团队为依托，对各大高校文科院系的课程思政建设工程具有权威指导意义。 ... |
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数学教学技能学习教程
作者：曹新 出版：科学出版社 日期：2021-08-01 《数学教学技能学习教程》根据《中学教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》的共同要求，从教学前、教学中、教学后三个环节建构职前数学教师需要学习的基本教学技能，《数学教学技能学习教程》共分四 ... |
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冬天的树和春天的树
作者：王幸 主编 出版：上海人民出版社 日期：2019-08-01 一本可读也可听的诗集，文学与声音的美妙结合，给予你多重的慰藉与滋养。 ... |
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中学化学实验教学与评价
作者：刘翠等 出版：科学出版社 日期：2020-08-01 化学实验,教学研究,中学,高等学校,教材 ... |
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算法设计与分析 ——基于计算教学论的解析
作者：段会川 等 出版：电子工业出版社 日期：2022-08-01 本教材是基于作者所创立的计算教学论编写的，是为实现教学效率显著提升而对计算教学论提出的思想、 方法和工具的深广应用。 本教材共 12 章。第 1 章由 Euclid GCD 算法引出算法的定义，并介绍 ... |
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信息化时代小学科学课程教学策略研究
作者：远新蕾 著 出版：冶金工业出版社 日期：2021-01-01 本书在详细介绍科学教育与小学科学课程的基础上，对当前小学科学教育实施效果进行调查分析，查找小学科学教育中存在的不足，从小学科学涉及的各个领域的教学目标及特点入手，将信息技术与小学科学学科的深度融合，提 ... |
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高职院校教学名师能力素质模型研究
作者：俞亚萍 出版：知识产权出版社 日期：2024-01-01 本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础，以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法，构建高职院校教学名师的能力素质模型，界定核心能力素质的类型和特点。依据能力素质模型编制问卷开展调查，分析 ... |
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类文与比较阅读教学（梦山书系）
作者：李伟平 出版：福建教育出版社 日期：2023-08-01 本书对“类文与比较阅读教学”进行了理论阐述与实践例说。第一章从类文的“类”，比较阅读的“比较”，类文与比较阅读教学三个方面对“类文与比较阅读教学”进行了概念界定、价值分析、目标研制，提炼了教学原则、教 ... |
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会计学（第3版）（教育部经济管理类核心课程教材；国家级精品课程教材；国家级教学团队教材）
作者：胡玉明 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-05-01 本书打破国内同类教材的编写体例，立足于管理者的职业特征，以如何运用会计为宗旨，以企业的经济活动为经，以经济活动所涉及的交易双方为纬，融合了财务会计与管理会计，目的在于使读者看懂财务报表，听懂商业语言， ... |
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会计学基础（第2版）（全国会计领军人才丛书·会计系列；国家级教学团队建设成果）
作者：周华 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-07-01 本书在体系设计上契合了从实践到认识，再从认识到实践的认识论原理,可以取得事半功倍的学习效果。具体安排如下： （1）全书以快速入门：十个分录学记账开篇，设计了简洁实用的案例，帮助读者了解从原始凭证、记 ... |
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二语词语的共选型式研究与教学设计
作者：陆军等 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-01-01 《二语词语的共选型式研究与教学设计》以语料库驱动的研究思想为指导、以外语教师语料库素养培育为目标、以词语共选型式的教学设计为抓手、以我国现行外语教育人才培养模式为契机，开发了“学习者语料库驱动的二语教 ... |
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语文何为：语文学科核心素养与语文教学
作者：凌宗伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-10-01 核心素养导向下语文教学的境界。 “遇物则诲，相机而教”是怎样的一种境界，一位中学语文教师可以怎样看待语文教学、语文学科核心素养，如何研读新 课标与新教材？为什 ... |
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在地·传承——建筑遗产保护与创新研究教学实践
作者：严龙华 出版：福建人民出版社 日期：2023-06-01 植根于当地传统文化开展建筑学教学改革创新实践，既有理论高度，又有实践广度，是一本不可多得的教学参考书和建筑类通俗读物。 ... |
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且行且思 且悟且进——我的历史教学实践反思
作者：孙淑松 著 出版：北京理工大学出版社 日期：2024-11-01 中学历史教学承担着落实党的教育方针，贯彻新时代的教育理念，落实立德树人的目标，培养历史核心素养的任务。笔者认为，历史学科核心素养可以进一步归纳为历史教学的三重境界：历史教学的广度、历史教学的深度和历史 ... |
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普及型舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践
作者：熊茵 著 出版：北京出版社 日期：2023-02-01 艺术素养培育的终极目标是美育的目标，学校美育可拓展舞蹈、戏剧等艺术课程，着力培养学生艺术素养。本书分4个阶段系统梳理呈现了国内外近20年普及型舞蹈美育课程教学的 ... |
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基础韩语
作者： 出版：旅游教育出版社 日期： ... |
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会中文就会韩语 韩语自学入门教材新标准韩国语韩语字帖韩语单词入门日常生活用语学习韩文书籍
作者：青蓝外语 出版：天津科学技术出版社 日期：2023-10-01 ... |
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韩语口笔译技巧与实践（适用CATTI考试）
作者：沈丹丹 出版：华东理工大学出版社 日期：2024-06-01 1. 本书的读者对象为韩语中高级学习者、韩语CATTI考生或政务领域译者。 2. 本书收录韩语CATTI考试高频热词，并就主词条的固定搭配和用法做了延伸阐释。 ... |
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乡村英语教师教学信念与素养培养研究
作者：王文倩 出版：新华出版社 日期：2023-08-01 教师自身持有的教育理念，是教师在实际开展教学活动的过程中，碰到的各种教育问题和现象，进而持有的思想和观念，特别是在自身教学能力和素质发展，以及学生主观认知等方面 ... |
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言意共生：任务情境下的单元整体教学设计
作者：姜树华 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2023-08-01 1.为小学语文任务群教学提供创新范例！ 《言意共生：任务情境下的单元整体教学设计》以统编版教材中的代表性单元为示例，“同单元异构”聚焦单元整体，创新教学设计， ... |
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