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352解决方案 高中数学 向量与立体几何
作者:北京师范大学出版社组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 丛书是由全国名校一流名师顺应新高考改革趋势,联袂打造的一套专题类教辅,供高一、高二学生同步学习以及高三学生弱项专攻时使用。在编写理念上,丛书严格遵循高考命题中内容及难度占比大致为3:5:2的黄金规律,力图帮助学生在同步学习或高考总复习中系统梳理核心知识点,做到“3分基础,一分不丢”;理解基本知识与方 ... |
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352解决方案 高中数学 函数与简易逻辑
作者:北京师范大学出版社组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 丛书是由全国名校一流名师顺应新高考改革趋势,联袂打造的一套专题类教辅,供高一、高二学生同步学习以及高三学生弱项专攻时使用。在编写理念上,丛书严格遵循高考命题中内容及难度占比大致为3:5:2的黄金规律,力图帮助学生在同步学习或高考总复习中系统梳理核心知识点,做到“3分基础,一分不丢”;理解基本知识与方 ... |
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352解决方案 高中数学 不等式、推理证明与数系扩充
作者:北京师范大学出版社组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 丛书是由全国名校一流名师顺应新高考改革趋势,联袂打造的一套专题类教辅,供高一、高二学生同步学习以及高三学生弱项专攻时使用。在编写理念上,丛书严格遵循高考命题中内容及难度占比大致为3:5:2的黄金规律,力图帮助学生在同步学习或高考总复习中系统梳理核心知识点,做到“3分基础,一分不丢”;理解基本知识与方 ... |
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352解决方案 高中数学 三角函数
作者:北京师范大学出版社组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 丛书是由全国名校一流名师顺应新高考改革趋势,联袂打造的一套专题类教辅,供高一、高二学生同步学习以及高三学生弱项专攻时使用。在编写理念上,丛书严格遵循高考命题中内容及难度占比大致为3:5:2的黄金规律,力图帮助学生在同步学习或高考总复习中系统梳理核心知识点,做到“3分基础,一分不丢”;理解基本知识与方 ... |
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352解决方案 高中数学 微积分初步
作者:北京师范大学出版社组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 丛书是由全国名校一流名师顺应新高考改革趋势,联袂打造的一套专题类教辅,供高一、高二学生同步学习以及高三学生弱项专攻时使用。在编写理念上,丛书严格遵循高考命题中内容及难度占比大致为3:5:2的黄金规律,力图帮助学生在同步学习或高考总复习中系统梳理核心知识点,做到“3分基础,一分不丢”;理解基本知识与方 ... |
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优秀教案物理选修3~2(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 380 |
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优秀教案物理选修3~1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案英语必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修1(人教A)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案英语必修5(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修5(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修5(人教A)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修3(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修3(人教A)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案生物必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案政治必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案历史必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案物理必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案思想政治必修2(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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