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美国大学原来是这样(中国公众意见领袖薛涌经典之作) 美国大原来是这样(中国公众意见领袖薛涌经典之作)
作者:薛涌  出版:漓江出版社  日期:2011-01-01
一流大、一流人才如何塑造 畅销书《一岁就上常青藤》作者最新力作 作者新浪博客火爆点击即将突破3000万 ...
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售價:NT$ 285

一学就会的读观后感起步(智慧熊作文) 就会的读观后感起步(智慧熊作文)
作者:闻钟 主编  出版:朝华出版社  日期:2011-01-01
根据“点突破原理”:让孩子在轻松习中建立自信。 ...
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售價:NT$ 103

《揭秘学习障碍——学习困难儿童的认知加工与神经机制研究》 《揭秘习障碍——习困难儿童的认知加工与神经机制研究》
作者:王恩国 著  出版:中国科学技术出版社  日期:2011-01-01
本书简要回顾了习困难概念的演变和诊断,阐明了认知加工和习能力之间的关系,对儿童--j困难与认知加工关系的研究现状进行了全面地梳理与展望,在此基础上,提出了本研究的思路和方法。 本研究以经典的认知加工任务为材料,以认知加工测评系统为工具,按照科筛选习困难的方法,以语文困难儿童、数 ...
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心理健康教育专业手册(高中) 心理健康教育专业手册(高中)
作者:北京教育科研究院德育研究中心 编  出版:北京科学技术出版社  日期:2010-03-01
深化教育改革,全面推进素质教育,为生的终身发展服务是我国基础教育改革的目标。在生的素质结构中,心理素质是一个极其重要的组成部分,所以加强校的心理健康教育工作非常重要。2002年教育部在《中小心理健康教育指导纲要》中规定心理健康教育的总目标是:提高全体生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养 ...
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期末大决战上1年级数学(北京师范教材适用) 期末大决战上1年级数(北京师范教材适用)
作者:《期末大决战》编写组 主编  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2011-06-01
实施素质教育的生不怕考试,不怕考试的生也重视考试。当期即将结束的时候,我们以决战的姿势迎接考试,夺取期成绩的最高分。 《期末大决战》以科的复习方法为指导,严格遵循新课标对每个段的能力和目标要求,紧扣教材和教实际,将整册教材内容按照科特点进行分类,系统梳理期所知识,达成习巩 ...
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售價:NT$ 122

期末大决战上2年级语文(北京师范教材适用) 期末大决战上2年级语文(北京师范教材适用)
作者:《期末大决战》编写组 主编  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2011-06-01
本书以科的复习方法为指导,严格遵循新课标对每个段的能力和目标要求,紧扣教材和教实际,将整册教材内容按照科特点进行分类,系统梳理期所知识,达成习巩固效果的最优化。3份月考卷,1份期中测试,11份期末分类测试卷,期末复习。每日一卷,重点难点一网打尽! 本书着眼基础知识向基本技能的转化,课 ...
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期末大决战上3年级数学(北京师范教材适用) 期末大决战上3年级数(北京师范教材适用)
作者:《期末大决战》编写组 主编  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2011-06-01
实施素质教育的生不怕考试,不怕考试的生也重视考试。当期即将结束的时候,我们以决战的姿势迎接考试,夺取期成绩的最高分。 《期末大决战》以科的复习方法为指导,严格遵循新课标对每个段的能力和目标要求,紧扣教材和教实际,将整册教材内容按照科特点进行分类,系统梳理期所知识,达成习巩 ...
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售價:NT$ 122

期末大决战上4年级语文(人民教育教材适用) 期末大决战上4年级语文(人民教育教材适用)
作者:毛文凤 主编  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2011-05-01
实施素质教育的生不怕自考试,不怕考试的生也重视考试。当期即将结束的时候,我们以决战的姿势迎接考试,夺取期成绩的最高分。 《期末大决战》以科的复习方法为指导,严格遵循新课标对每个段的能力和目标要求,紧扣教材和教实际,将整册教材内容按照科特点进行分类,系统梳理期所知识,达成习 ...
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期末大决战上5年级数学上(北京师范教材适用) 期末大决战上5年级数上(北京师范教材适用)
作者:《期末大决战》编写组 主编  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2011-06-01
实施素质教育的生不怕考试,不怕考试的生也重视考试。当期即将结束的时候,我们以决战的姿势迎接考试,夺取期成绩的 最高分。 《期末大决战》以科的复习方法为指导,严格遵循新课标对每个段的能力和目标要求,紧扣教材和教实际,将整册教材内容按照科特点进行分类,系统梳理期所知识,达成习巩 ...
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5年级语文上:  期末大决战上(人民教育教材适用) 5年级语文上: 期末大决战上(人民教育教材适用)
作者:毛文凤 主编  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2011-05-01
实施素质教育的生不怕自考试,不怕考试的生也重视考试。当期即将结束的时候,我们以决战的姿势迎接考试,夺取期成绩的最高分。 《期末大决战》以科的复习方法为指导,严格遵循新课标对每个段的能力和目标要求,紧扣教材和教实际,将整册教材内容按照科特点进行分类,系统梳理期所知识,达成习 ...
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认知物理教学研究 认知物理教研究
作者:梁旭 著  出版:浙江教育出版社  日期:2011-07-01
梁旭所著《认知物理教研究》从理论的高度解答了物理教能否改变生的智力,物理教能否改变生的能力,能力又是怎样被改变的,教师在教中应该关心的核心问题是什么,“精讲多练”常常被认为是习物理的有效方法,一定要多练吗,精讲讲什么,多练怎么练,高三复习课就是讲题和做题吗等物理教师在教过程中常常困惑 ...
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售價:NT$ 250

教育学教程 教育教程
作者:戴国明 主编  出版:河南大学出版社  日期:2011-05-01
教育是师范院校的一门公共必修课,它对于提高师范生的教育理论素质、进一步适应教师专业化的发展进程起着重要作用。本教材着重于教育科知识的基础性、全面性和时代性,即:突出教育基本概念、基本原理的介绍,广泛涉取教育分支和相关科的知识,尽量吸收中外教育科发展的新成果,以丰富充实教材内容,满足 ...
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售價:NT$ 190

英语(新标准)(初一上)(学生)(外研社点读书) 英语(新标准)(初一上)(生)(外研社点读书)
作者:陈琳,[英]格里诺尔 主编,[英]科茨 等编  出版:外语教学与研究出版社  日期:2011-05-01
根据国家《英语课程标准》编写,符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。以“题材-功能-结构-任务”为编写原则,努力为习者营造语境,精心设计内容,练结合,符合语言教规律,具有新颖性和可操作性。以生为中心,按生身心发展规律与兴趣特点设计语言活动,体现素质教育的要求,具有科 ...
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售價:NT$ 180

英语(新标准)(必修5)(高二上)(学生)(11北京版) 英语(新标准)(必修5)(高二上)(生)(11北京版)
作者:陈琳,[英]格里诺尔 主编,[英]纽博尔德 等编  出版:外语教学与研究出版社  日期:2011-07-01
本书特点:  根据国家《英语课程标准》编写,符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,其有前瞻性。 以“题材-功能-结构-任务_为编写原则,努力为习者营造语境,精心设计内容,练结合,符合语言教规律,具有新颖性和可操作性。 以生为中心,按生身心发展规律与兴趣特点设计语言活动,体现 ...
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售價:NT$ 93

晚自习高一语文上册 晚自习高一语文上册
作者:《晚自习》编写组 编  出版:江苏美术出版社  日期:2010-09-01
中国生,最迫切的梦想是考上名牌犬;成就梦想,最简单的办法之一就是独自上好晚自习,《晚自习》丛书给你提供了上好晚自习的最佳方案。 背知识。任何科的考试,都涉及一定的知识。只有熟记了这些知识,才有可能考出好成绩。高一、高二,分别呈现9个科72个知识点的知识;高三,一一展示语文、数、英语2 ...
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小学综合英语5 综合英语5
作者:[英]麦斯德,[英]偑尔汉姆 编  出版:上海外语教育出版社  日期:2011-08-01
本书是一套为小生编写的英语初级教材。它通过将娱乐、游戏等活动与课文内容有机地结合起来,全面训练生的英语听、说、读、写等语言技能,帮助生通过在真实、贴合日常生活的情景中习和掌握英语。整套教材按照不同年级严格分级并前后反复循环, 语言纯正地道,图文并茂,寓于乐,是广大小习掌握英语的良师 ...
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外国学前教育史 外国前教育史
作者:周采,杨汉麟 主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2011-10-01
第二次世界大战以后,尤其是六七十年代以来,世界各国越来越关注本国前儿童的教育问题,纷纷将前教育纳入本国教育改革的整体规划之中,80年代以来,前教育作为奠基工程,更被纳入了终身教育体系,被视为任何教育政策和文化政策的先决条件和教育策略的主要目标之一,与此同时,前教育的功能和场所也在不断扩大, ...
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小学生每日20分钟数学弱项2年级(下册) 生每日20分钟数弱项2年级(下册)
作者:张蕾 主编  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2013-01-01
领略一个由弱到强的过程 经历一场由差到优的体验 体会一次由败到胜的喜悦 挑战一个由低到高的极限 ...
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特级教案数学1年级下(新课标苏版) 特级教案数1年级下(新课标苏版)
作者:阳芳 主编  出版:湖南教育出版社  日期:2012-12-01
内容:根据大纲要求和教实际,细分课时内容。 教目标:根据新课程标准及单元目标,从“知识与技能” “过程与方法” “,隋感态度与价值观”对情进行三维目标的细分。 重点难点:寻求多种方案突出重点,突破难点。 教法与法:以体现自主、合作、探究为导向,为教师和生提供教与的互 ...
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售價:NT$ 266

特级教案数学4年级下(新课标苏版) 特级教案数4年级下(新课标苏版)
作者:阳芳 主编  出版:湖南教育出版社  日期:2012-12-01
内容:根据大纲要求和教实际,细分课时内容。 教目标:根据新课程标准及单元目标,从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”对情进行三维目标的细分。 重点难点:寻求多种方案突出重点,突破难点。 教法与法:以体现自主、合作、探究为导向,为教师和生提供教与的互动方法。 教 ...
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售價:NT$ 266

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