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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 校长教师互动行为研究 ”共有 243136 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
金融教育、投资经验与投资者非理性行为研究 金融教育、投资经验与投资者非理性行为研究
作者:  出版:西南财经大学出版社  日期:
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售價:NT$ 367

合金元素在镁合金中的扩散行为研究 合金元素在镁合金中的扩散行为研究
作者:戴甲洪,蒋斌  出版:中国科学技术大学出版社  日期:2024-08-01
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售價:NT$ 306

裁员幸存者心理与行为效应研究 裁员幸存者心理与行为效应研究
作者:  出版:经济管理出版社  日期:
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售價:NT$ 449

掬水留香与自我生长——新时期乡村教师发展实证研究 掬水留香与自我生长——新时期乡村教师发展实证研究
作者:赵新亮  出版:浙江大学出版社  日期:2021-05-01
本书为国家社科基金教育学青年课题成果。教师是乡村教育现代化的*资源,是振兴乡村教育的重要战略支撑。早在2015年国家就实施了“乡村教师支持计划”,有效扩大了乡村 ...
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售價:NT$ 278

做一名老练的青年教师(19个教师成长案例,100+名师智慧语录,助力更多教师从新手走向名师!) 做一名老练的青年教师(19个教师成长案例,100+名师智慧语录,助力更多教师从新手走向名师!)
作者:刘祥  出版:湖南人民出版社  日期:2022-09-01
1.特级教师刘祥写给青年教师的成长指南,众多教育名家联袂推荐。 2.专业引领:19个教师成长案例,100 名师智慧语录,引领广大一线教师在教育的道路上快乐前行 ...
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售價:NT$ 265

食与育(上海教师教育丛书) 食与育(上海教师教育丛书)
作者:凤炜  出版:上海教育出版社  日期:2023-12-01
本书依托于中福会幼儿园的市级课题研究,基于幼儿园70多年的营养膳食研究和深入的文献研究,向大家全面展示了一个贯穿教育、保育、保健、营养、家教等多领域的课程体系,借助课程实施举措、食育资源库建构、食育实 ...
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售價:NT$ 398

语言课程转型中的教师发展话语研究(英文版) 语言课程转型中的教师发展话语研究(英文版)
作者:刘美兰  出版:上海交通大学出版社  日期:2021-04-01
本书为全国教育科学规划课题“基于课程团队与学术团队的合作与互动的外语教师发展”的终成果。全书共分五章,分别从改革的背景与内涵、机构变革、课程改革、教师发展的变化过程等层面全方位考察课程改革中的教师成长 ...
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售價:NT$ 360

新手外语教师教学行为与认知发展关系研究 新手外语教师教学行为与认知发展关系研究
作者:康艳  出版:外语教学与研究出版社  日期:2016-12-01
外语教师认知研究是外语教师教育研究中的一个重要领域。本书采用多案例个案研究的方法,对三位中学新手英语 教师进行了跟踪调查,从历时动态的视角探究了外语教师课堂教 ...
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售價:NT$ 374

高校外籍教师工作压力及其管理对策研究 高校外籍教师工作压力及其管理对策研究
作者:李广海  出版:中国社会科学出版社  日期:2021-01-01
本书采用实证研究方法对高校外籍教师工作压力的现状、来源进行了分析,在此基础上,构建了高校外籍教师工作压力管理模型,并依据人力资源管理和工作压力适度理论提出了高校外籍教师工作压力分层管理策略。 ...
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售價:NT$ 452

清末法国汉学家沃德斯卡尔《汉语基础学习》整理与研究 清末法国汉学家沃德斯卡尔《汉语基础学习》整理与研究
作者:《汉语基础学习》整理与研究  出版:河北大学出版社  日期:2023-10-01
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售價:NT$ 439

一本书读懂大模型:技术创新、商业应用与产业变革    中国电信天翼智库大模型研究团队 一本书读懂大模型:技术创新、商业应用与产业变革 中国电信天翼智库大模型研究团队
作者:中国电信天翼智库大模型研究团队  出版:机械工业出版社  日期:2024-08-01
(1)作者背景权威:本书由中国电信天翼智库大模型研究团队精心撰写,凝聚了团队在大模型领域的大量研究成果和实践经验。(2)阅读门槛较低:本书不要求读者具备任何AI ...
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售價:NT$ 505

世界知名语言学家论丛(第一辑)语言教师认知研究 世界知名语言学家论丛(第一辑)语言教师认知研究
作者:Simon,Borg  出版:上海外语教育出版社  日期:2016-01-01
Simon Borg是国际知名教师教育研究专家,在英语教育、教师教育及教师认知研究等领域成就显赫。《世界知名语言学家论丛(*辑):语言教师认知研究》汇集了作者自1998年至2014年间发表过的有关语言 ...
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售價:NT$ 928

积极心理学视阈下的教师心理适应性研究 积极心理学视阈下的教师心理适应性研究
作者:石梅  出版:中国书籍出版社  日期:2021-10-01
《积极心理学视阈下的教师心理适应性研究》是以积极心理学理论为支撑,紧扣教师的心理特点和心理需求,对教师心理健康教育的理论和实践进行探索,旨在引导教师以积极心态面对工作、学习和生活中的压力与挑战,提升教 ...
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售價:NT$ 418

中世纪教师行会研究(国家社科基金丛书—历史) 中世纪教师行会研究(国家社科基金丛书—历史)
作者:黄旭华 著  出版:人民出版社  日期:2021-12-01
现代大学渊源于中世纪大学,特别是以中世纪巴黎大学为代表的教师行会是现代大学的雏形。如果我们要深入理解大学,中世纪教师行会是一个不可多得的研究样本。中世纪教师行会和其他行会没有本质的区别,因而教师行会起 ...
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生命视域下教师教育研究 生命视域下教师教育研究
作者:杜静等  出版:科学出版社  日期:2020-04-01
教育与教师教师与生命、教育与生命是血脉相通、枝附叶着的关系。从生命的视角研究教师专业发展有着十分重要的理论意义与实践价值。《生命视域下教师教育研究》从生命视域下教师专业发展的应然状况出发,剖析了教师 ...
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教师的儿童研究引论 教师的儿童研究引论
作者:王丽华  出版:浙江大学出版社  日期:2017-10-01
本书主要解决关于教师的儿童研究的基本问题:即为什么、是什么、如何做、发展趋势如何;梳理了教师的儿童研究的理智传统,明确提出了教师的儿童研究的涵义、本质和价值;明确提出了教师的儿童研究内容、应遵循研究伦 ...
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欧洲大学教师发展组织建设研究/研精覃思教育丛书 欧洲大学教师发展组织建设研究/研精覃思教育丛书
作者:吴薇等  出版:厦门大学出版社  日期:2020-06-01
本书从大学使命的延伸入手,提出了融多维学术观与四维大学教师发展为一体的系统的大学教师发展理念,以这种理念为理论基础探讨和研究欧洲的大学教师发展。对英国、荷兰、挪威、瑞典、芬兰、俄罗斯、拉脱雏亚、西班牙 ...
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售價:NT$ 432

被默许的误认-(当代大学教师对教育者身份理解与建构的质性研究) 被默许的误认-(当代大学教师对教育者身份理解与建构的质性研究
作者:曾妮  出版:中国社会科学出版社  日期:2020-08-01
本书通过质性研究分析发现,受访的大学教师对于自己的教育者身份存在双重误认, 即将组织认同误认为职业认同和将自我认同误认为职业认同。前者的表现是:教师们误认为自己自踏入大学校门起就贴上的制度性大学教师标 ...
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售價:NT$ 696

高校英语教师信息技术应用能力的影响因素研究 高校英语教师信息技术应用能力的影响因素研究
作者:孙先洪  出版:科学出版社  日期:2020-11-01
本书首先探讨了影响教师进行信息技术与课程整合的因素,重点探讨高校教师计算机自我效能和信息技术整合感知之间的关系,从而对教师的专业发展、行政支持、软件和硬件与他们的信息技术应用能力之间的相关性进行了研究 ...
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售價:NT$ 1008

内蒙古民族学校双语教师专业发展研究 内蒙古民族学校双语教师专业发展研究
作者:塔娜  出版:中央民族大学出版社  日期:2020-09-01
"该研究以内蒙古典型牧业区锡林郭勒盟为调研地点,分别选择城镇、旗县、苏木(乡)三所蒙古族小学作为个案,在教师专业发展整体性发展思维框架下从双语教师结构、双语教师生存状况、双语教师工作状况等三个方面呈现 ...
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售價:NT$ 360

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