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上海交通大学党委教师工作部 主编
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大秦铁路精神
作者：中国铁路太原局集团有限公司党委宣传部[企业文化部] 出版：中国铁道出版社 日期：2022-04-01 回望来路，是为了更好地前行。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构 ... |
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乡村教师专业发展内生型服务体系构建研究（学术近知丛书—教育与心理系列）
作者：李宜江 著 出版：人民出版社 日期：2024-02-01 乡村教育在教育体系中占有极其重要的地位。本书旨在通过调研乡村教师专业发展现状，掌握乡村教师的结构、教学情况、工作环境、专业理念等各方面的情况，分析乡村教师专业发展的现状、存在的问题及成因，了解乡村教师 ... |
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“互联网+”时代教师培训的新路径与新模式
作者：冯晓英，林世员 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-12-01 《“互联网 ”时代教师培训的新路径与新模式》是全国教育科学规划课题的研究成果，针对当前教师培训供给与高质量教师培训失衡、教师培训供给与个性化教师培训失衡、教师培训供给与均衡化教师培训失衡的核心问题，梳 ... |
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从优秀到卓越：教师信息力的12项修炼（教师发展力丛书）
作者：张秀梅 张学波 余红 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-04-01 本书的读者对象精准定位于中小学（含幼儿园）在职教师，抓住教师专业发展中的“痛点”和“难点”，切实解决实际问题、真实问题。本书语言要生动活泼、深入浅出、言简意赅，使用第一和第二人称表达方法，促进读者与教 ... |
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60秒教师专业发展指南：给教师的239个持续成长建议
作者：罗斯·莫里森·麦吉尔 汉娜·比奇，白洁译 出版：中国青年出版社 日期：2022-07-01 1、一本在教育研究和教学实践之间达到平衡的指南：239个实用建议循序渐进，易于消化，囊括了前瞻的教育理念和拿来即用的教学技巧，汇集了众多实证研究的支持，能实现高 ... |
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北京教师发展蓝皮书：北京教师发展报告（2021～2022）
作者：方中雄，钟祖荣 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 本书总报告从规模总量、性别、年龄、学历、职称、区域分布等方面，对北京市中小学教师队伍的整体数量状况进行了深入分析，并从师德、教师专业发展、教师绩效考核三个指标对北京市中小学教师队伍发展质量进行研究；分 ... |
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国际汉语教师中华文化通识 | 国际中文教师专业能力丛书
作者：杜道明 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-08-01 《国际中文教师中华文化通识》既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书，也可以作为《国际中文教师证书》考试的辅导用书。 ... |
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幼儿园教师自主学习及支持系统的研究
作者：蔡迎旗 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-11-01 幼儿园教师是学前教育事业发展的基础，是决定学前教育质量高低的关键因素。对于幼儿园教师职前、职后教育， 无论政界、学界还是社会， 更关注的是对幼儿园教师施加的集中 ... |
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教师专业能力检核模型的构建与运用
作者：杨军、吕亚萍、李润亚、张海珠 出版：清华大学出版社 日期：2022-08-01 “检核模型”可以作为参照，检测教师专业能力所处的水平层级；也可以作为目标，给教师指明专业能力提升和发展的方向；还可以作为工具，找出教师自身的专业能力与卓越教师的 ... |
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中国教师融合教育素养及培养研究
作者：王雁 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-03-01 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）：商务英语视听说教程（第2版）3 教师用书
作者：姜荷梅， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）：商务英语视听说教程（第2版）3 教师用书 ... |
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化茧成蝶 拥抱变化：大学生生涯发展与创新思维：教师用书
作者：汪琳，孙云莉，石鹏 出版：厦门大学出版社 日期：2024-03-01 《化茧成蝶 拥抱变化：大学生生涯发展与创新思维(教师用书）》专为教师使用编写 ，是一本集教师教学指导、学生学习引导、同步训练实操为一体的体验式教材，教材以学情分析为基础，结合创新思维发展训练于始终，以 ... |
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未来教师的成长型思维养成法
作者：林丹华 出版：机械工业出版社 日期：2022-08-01 本书是中国教科院未来学校实验室研究成果，由我国成长型思维理论研究和应用实践的领军者、北京师范大学心理学院副院长林丹华教授团队编写，它基于面向未来的学生，能够帮助 ... |
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乡村教师补充政策评估研究
作者：刘宗南，章普，杨兴芳，卢会醒 著 出版：武汉大学出版社 日期：2022-09-01 本书为教育类学术专著，本书针对当前乡村教师补充存在的问题，对乡村教师补充政策供给与评估进行研究。本书的框架包括：乡村教师补充政策评估的理论基础、乡村教师补充的政策经验、乡村教师补充政策的循证研究和乡村 ... |
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自主学习视域下教师信念比较研究
作者：陈春梅 著 出版：武汉大学出版社 日期：2022-11-01 本书是以自主学习视域下教师信念比较研究为主题的学术专著。通过对高中和大学英语教师的信念调查，了解英语教师教学行为背后的思想。全书共分八章，以英语教学与教师信念、自主学习与教师信念的理论阐释、自主学习视 ... |
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美国中小学教师教育课程史研究
作者：王少勇 出版：武汉大学出版社 日期：2023-05-01 本书探讨历史进程中的美国中小学教师教育课程的改革和发展，具体包括教师教育发轫时期、师范学校时期、师范学院时期、教师教育大学化时期和教师教育多元化模式时期的美国的中小学教师教育课程的改革和发展。主要分析 ... |
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有效评估188问 教学评一体化 教学资源 教师用书 构建评估体系
作者：[美]卡桑德拉·埃尔肯斯等 著，王少非、王炜辰译 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2024-05-01 *一本系统阐述课堂评估的知识问答手册，助广大教师开阔视野！ *以学生为中心的评价体系，支持学生获得希望、效能感与成就！ *5位评估专家，集140年的经验编写 ... |
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开放新高地--上海自贸试验区提升战略（上海智库报告）
作者：杨连星 出版：上海人民出版社 日期：2023-09-01 本书以自贸区提升战略为指导，论述了中国（上海）自由贸易试验区的发展及其对上海高水平对外开放的推动作用，并为自贸区和自贸协定的重点领域深化提出了对策。中国（上海） ... |
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核心素养背景下教师教学能力研究
作者：杨静 著 出版：中山大学出版社 日期：2022-12-01 本书分为六章：第一章概述教师专业能力研究的价值意义，论证教师专业能力研究的必要性、可行性；第二章系统阐述教师专业能力的内涵结构以及理论基础；第三章以国家颁布的《专业标准》为依据，构建教师专业能力的理论 ... |
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人工智能助推教师专业发展的机制与策略
作者：朱珂 出版：科学出版社 日期：2023-07-01 本书梳理了教师专业发展的历史演变，从哲学角度对人工智能与教师专业发展的本质进行了探讨与分析，阐述了人工智能时代教师专业发展的内涵要素、创新机制与优化策略等内容。同时，从应用的视角探讨了人工智能助推教师 ... |
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