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省教师招聘考试命题研究组
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全国职称英语等级考试专项突破与综合训练(
作者:全国专业技术人员职称外语等级考试辅导用书 编写组 出版:中国人事出版社 日期:2015-10-01 全国专业技术人员职称外语等级考试辅导用书编写组编*的《2016全国职称英语等级考试专项突破与综合训练理工类》的特点:一按照考试的不同题型分为不同模块,便于应试者 ... |
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招聘面试:优秀面试官必读手册
作者:刘远我 出版:电子工业出版社 日期:2017-07-01 其他同类型图书: 聚焦于人:人力资源领先战略 将人才转化为战略影响力:企业高管的八大HR思考 HR的未来简史 业务领先的人才战略 招聘面试:优秀面试官必读手册 ... |
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世界知名语言学家论丛(第一辑)语言教师认知研究
作者:Simon,Borg 出版:上海外语教育出版社 日期:2016-01-01 Simon Borg是国际知名教师教育研究专家,在英语教育、教师教育及教师认知研究等领域成就显赫。《世界知名语言学家论丛(*辑):语言教师认知研究》汇集了作者自1998年至2014年间发表过的有关语言 ... |
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积极心理学视阈下的教师心理适应性研究
作者:石梅 出版:中国书籍出版社 日期:2021-10-01 《积极心理学视阈下的教师心理适应性研究》是以积极心理学理论为支撑,紧扣教师的心理特点和心理需求,对教师心理健康教育的理论和实践进行探索,旨在引导教师以积极心态面对工作、学习和生活中的压力与挑战,提升教 ... |
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中世纪教师行会研究(国家社科基金丛书—历史)
作者:黄旭华 著 出版:人民出版社 日期:2021-12-01 现代大学渊源于中世纪大学,特别是以中世纪巴黎大学为代表的教师行会是现代大学的雏形。如果我们要深入理解大学,中世纪教师行会是一个不可多得的研究样本。中世纪教师行会和其他行会没有本质的区别,因而教师行会起 ... |
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消化内科副主任、主任医师资格考试习题精编
作者:高级卫生专业技术资格考试命题研究委员会 出版:上海科学技术出版社 日期:2016-03-01 紧扣考试大纲 题型全面丰富 ? 纸媒手机互动 做到随时随地 ? 自动批阅判分 汇总错题重做 ... |
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全国职称英语等级考试专项突破与综合训练(
作者:全国专业技术人员职称外语等级考试辅导用书编写组 出版:中国人事出版社 日期:2015-10-01 全国职称英语等级考试专项突破与综合训练按照考试的题型分为不同模块,包括职称英语等级考试专项 突破训练题四套及答案和职称英语全真模拟试题一套及答案、解析,均分为A ... |
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生命视域下教师教育研究
作者:杜静等 出版:科学出版社 日期:2020-04-01 教育与教师、教师与生命、教育与生命是血脉相通、枝附叶着的关系。从生命的视角研究教师专业发展有着十分重要的理论意义与实践价值。《生命视域下教师教育研究》从生命视域下教师专业发展的应然状况出发,剖析了教师 ... |
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三级词汇精讲精练(新HSK考试系列)
作者:本书编写组 出版:上海译文出版社 日期:2018-09-01 本书由资深外汉教师编写,严格遵照2015版HSK考试新大纲,为600个词语配备了相应的词性、例句、搭配以及衍生词查找。 ... |
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教师的儿童研究引论
作者:王丽华 出版:浙江大学出版社 日期:2017-10-01 本书主要解决关于教师的儿童研究的基本问题:即为什么、是什么、如何做、发展趋势如何;梳理了教师的儿童研究的理智传统,明确提出了教师的儿童研究的涵义、本质和价值;明确提出了教师的儿童研究内容、应遵循研究伦 ... |
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欧洲大学教师发展组织建设研究/研精覃思教育丛书
作者:吴薇等 出版:厦门大学出版社 日期:2020-06-01 本书从大学使命的延伸入手,提出了融多维学术观与四维大学教师发展为一体的系统的大学教师发展理念,以这种理念为理论基础探讨和研究欧洲的大学教师发展。对英国、荷兰、挪威、瑞典、芬兰、俄罗斯、拉脱雏亚、西班牙 ... |
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被默许的误认-(当代大学教师对教育者身份理解与建构的质性研究)
作者:曾妮 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-08-01 本书通过质性研究分析发现,受访的大学教师对于自己的教育者身份存在双重误认, 即将组织认同误认为职业认同和将自我认同误认为职业认同。前者的表现是:教师们误认为自己自踏入大学校门起就贴上的制度性大学教师标 ... |
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高校英语教师信息技术应用能力的影响因素研究
作者:孙先洪 出版:科学出版社 日期:2020-11-01 本书首先探讨了影响教师进行信息技术与课程整合的因素,重点探讨高校教师计算机自我效能和信息技术整合感知之间的关系,从而对教师的专业发展、行政支持、软件和硬件与他们的信息技术应用能力之间的相关性进行了研究 ... |
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内蒙古民族学校双语教师专业发展研究
作者:塔娜 出版:中央民族大学出版社 日期:2020-09-01 "该研究以内蒙古典型牧业区锡林郭勒盟为调研地点,分别选择城镇、旗县、苏木(乡)三所蒙古族小学作为个案,在教师专业发展整体性发展思维框架下从双语教师结构、双语教师生存状况、双语教师工作状况等三个方面呈现 ... |
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专业发展视域下的教师课程领导力研究(L)
作者:黄云峰 著 出版:人民出版社 日期:2021-02-01 教师是一个社会团体的明智的领导者。教师作为一个领导者,依靠的不是其职位,而是其广博、深刻的知识和成熟的经验。本书作者结合自身在中学担任语文教学十多年的经历,运用教育领导力理论对教师课程领导力进行了研究 ... |
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何以为师-(:学前教育改革背景下幼儿园教师的身份构建研究)
作者:张丽敏 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-04-01 本书聚焦于教师身份构建这一国际学术研究热点,探讨在学前教育改革背景下我国幼儿园教师的身份类型及其为职业赋予意义的过程。本书采用质性研究取向,基于深入的田野实证数据,批判地分析幼儿园教师身份构建过程中面 ... |
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教师胜任力实证研究
作者:何齐宗 等 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 教师胜任力是近年来我国教育理论界关注的热点问题。 《教师胜任力实证研究》以江西省的小学教师、初中教师、高校教师和高校硕士生导师为研究对象,将理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究相结合,在深入 ... |
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学校发展中的教师领导研究
作者:娄元元 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 教师在学校发展中具有重要的作用,教师的领导潜能是学校中尚未开发的宝贵资源,教师领导理论为研究学校发展与变革提供了新的理论视角。本书系统梳理和阐释了教师领导的理论内涵,以教师领导理论为基础,对我国中小学 ... |
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教师教学决策的运行机制研究
作者:张朝珍 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-12-01 张朝珍*的《教师教学决策的运行机制研究》根 据教师专业发展阶段理论,通过文献梳理和现状调查 ,描述并剖析了不同专业层次教师的教学决策运行机 制及其本质。在上述研究的基础上,运用复杂性理论 分析了教师教 ... |
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高校教师职业倦怠干预研究
作者:刘春华 著 出版:天津大学出版社 日期:2017-09-01 《高校教师职业倦怠干预研究》在文献研究的基础上,构建了高校教师职业倦怠干预模型,形成了三种路径方式,提出了30条研究假设;结合半结构化访谈,利用扎根理论,通过抽样式取样、数据编码等步骤研发了高校教师职 ... |
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