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中小学生实践能力研究课题组
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走进评价 走近儿童：解码幼儿发展评价
作者：温剑青 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-04-01 “幼儿发展评价”到底怎么做？ 怎样基于评估来提升园本课程质量？ 一本书解答幼儿教师对评价的各种疑问 ★幼儿发展评价实践指引 ★安庆幼儿园对幼儿发展评价近二十年的研究成果集，该成果获国家级基础教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 406 
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苏霍姆林斯基育人系列名著·关于人的思考
作者：[苏]苏霍姆林斯基著 ， 诸惠芳译 出版：人民教育出版社 日期：2024-04-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，“人”的问题始终居于核心地位，是他的全部思想和实践的出发点和归宿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 182
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初中学科考试命题研究丛书：英语命题技术研究
作者：浙江省教育厅教研室，何东涛-A，李威峰 出版：浙江教育出版社 日期：2024-04-01 *立足课程标准理念，细化素养内容与要求 *明晰分项命题技术，迭代测评分析与设计 *体现教学评一体化，链接评测与教学反拨 *基于命题实践案例，看得懂、学得会、用得上 ... |
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从头到脚动起来！幼儿园律动与操节口袋本
作者：陈一郎，吴振龙 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-04-01 一看就懂，图文并茂，动作要点提示， 视频详解操节动作 ★精选幼儿园实用操节，名师联合打造 ★以幼儿视角呈现，都是幼儿能自己完成的操节 ★全方位渗透幼儿运动核心经验，平衡、移动、器具操控全方位覆盖 ... |
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初中学科考试命题研究丛书：语文命题技术研究
作者：浙江省教育厅教研室，何东涛-A，章新其 出版：浙江教育出版社 日期：2024-04-01 本书由浙江省教育厅教研室组织相关教研员和骨干教师研究编写，深入浅出、理论联系实际地阐述测验与评价原理，帮助广大学科教师掌握命题基本技能，促使区域性的大规模考试和学校教学测验都能更加科学有效，积极促进教 ... |
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初中学科考试命题研究丛书：科学命题技术研究
作者：浙江省教育厅教研室，何东涛-A，沙琦波 出版：浙江教育出版社 日期：2024-04-01 评价是课程管理的重要环节。它是判断课程和教学计划已在多大程度上实现教育目标的过程。无论是一门学科的教学，还是一个单元或一节课的教学，教师都要对照预期考查学生的目标达成情况。它既是教育质量保障体系的重要 ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·给教师的一百条建议
作者：[苏]苏霍姆林斯基著 ， 诸惠芳译 出版：人民教育出版社 日期：2024-04-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，“人”的问题始终居于核心地位，是他的全部思想和实践的出发点和归宿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 442
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家庭教育原理与操作指导手册（高中版）（家庭教育指导丛书）
作者：孟迎芳 出版：福建教育出版社 日期：2024-05-01 “家庭教育指导丛书”从心理学、教育学的专业视角全面论述不同年龄段家庭教育的基本理论和实践问题，以家庭教育中的常见问题为牵引，普及家庭教育知识和方法，旨在围绕现实存在的家庭教育问题进行指导，推动提高家庭教育水平和质量。 本书是家庭教育指导丛 ... |
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高中议论文难点突破：基于高阶思维培养的“问题解决型专题写作”微型课程
作者：白丽 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-04-01 作为市级课题“基于高阶思维培养的中学写作微型课程开发实践研究”，本书是重点中学几名一线教师历时三年精心开发的一套灵活实用的高中写作微型课程内容 。内容正如正副标题所示，聚焦学生议论文写作中的真实问题，努力通过高阶思维能力的培养与提升，破解高 ... |
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让教育回归本来的样子
作者：谭鹏飞 出版：文汇出版社 日期：2024-01-01 本书是杭州市崇文教育集团“新班级教育”试验在教育共富中的创新成果之一。本书按时间顺序，以教育叙事的方式，全面记录和展示了萧山区崇文世纪城实验学校办学五年来进行的以“学习时空重构”为要义的“新班级教育”课程改革实践及取得的成果。全书共分四个章 ... |
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高中历史单元教学：文本研读与问题探究（一）
作者：姚 虹 ，陈蔚琳 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-04-01 在“双新”背景下，高中历史教学面临新的挑战，如何在有限的课堂教学时间中落实大容量的教材内容，如何围绕历史学科五大核心素养解读教材文本、如何围绕新课程标准和教材文本设置合理的教学主旨与目标等都是亟需解决的问题。本书源于一线高中历史教师教学实践 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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落实学科核心素养在课堂·高中英语听说教学
作者：金怡 出版：上海教育出版社 日期：2024-04-01 《落实核心素养在课堂 高中英语听说教学》是“落实学科核心素养在课堂”系列丛书中集大成的收官之作！基于英语学习活动观的听说教学设计的原则是什么？如何设定听说教学目标？不同类型的听说学习活动有什么特征？如 ... |
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体验性知识学习及其教学实现
作者：郭超华 著 出版：九州出版社 日期：2024-05-01 本书的中心论题是“体验性知识学习”，围绕这一主题，笔者尝试从体验的视角出发，挖掘相对于传统知识学习过程而言的一种全新的知识学习思路，并探求体验性知识学习在教学中的实践路径。 ... |
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课堂，与美相遇的地方：高中语文教学追求
作者：李德芹 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 新 课标语文核心素养课程教学设计 审美创造、情境教学、问题设置、师生关系、专题研发、整本书阅读 ... |
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小学生必背文学常识 彩色版 系统梳理小学必背文学常识 常考文学主题 大开本 大字 宽行距
作者：李林静 主编 出版：北京教育出版社 日期：2024-05-01 一、分类科学，内容丰富 包含诗词常识、文言常识、名家与经典作品简介、文化知识等内容。 二、知识导图，好学好记 常考知识点搭配思维导图，便于系统学习、重点记忆。 三、精美插图，趣味阅读 290 ... |
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中学物理数学方法讲座
作者：王溢然 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-05-01 《中学物理数学方法讲座 》系作者根据长期教学实践的积累和思考编写的一本专题性著作。全书包含16讲和附录，全面论述了中学物理中所应用的数学方法，并结合中学物理各部分内容，通过列举许多例题说明有关方法的具体应用。每讲后面都配置了适量的有针对性的 ... |
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2025年英语街 英语读后续写（高考版）
作者：邓济栓 主编 出版：重庆出版社 日期：2024-05-01 新高考的题型——读后续写，对学生的英语能力要求真的很高。不仅要求学生读懂350词左右的语料，在充分理解原文的基础上，厘清文章脉络、情节发展和人物关系，还需要学生利用情节中的线索合理续写故事的结局。这要 ... |
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为问题提出而教：支持学生从问题走向问题解决的学习模型
作者：[英]马塞洛·斯塔克夫 著，高凡 译 出版：中国青年出版社 日期：2024-05-01 ·一位生物化学科学家、教育家的教育心得。作者马塞洛·斯塔克夫，萨塞克斯大学讲师，1992年获得伦敦医学院（London Hospital Medical College，现为伦敦玛丽女王大学）生物化学 ... |
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2024年版有关出版的法律法规选编
作者：国家新闻出版署出版专业资格考试办公室 出版：大象出版社 日期：2024-05-01 与出版活动相关的法律法规知识是全国出版专业技术人员职业资格考试的重要模块之一。为了方便考生集中学习这些知识并在日常工作实践中经常查阅，全国出版专业资格考试办公室于2002年编纂了《有关出版的法律法规选编》，作为考试学习用书，供初级、中级考生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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核心素养导向的高中英语单元整体教学设计案例
作者：方欣 王焕 编著 出版：大连理工大学出版社 日期：2023-12-01 . 本书以最新的课程标准理念和课程实施的教学建议为指导，经过不断的实践与探索，形成了一套具有实用价值的单元整体教学设计路径及步骤，并对每一步进行了详细的解释、说明及案例示范，为英语教师提供了可复制且切实可行的路径。此外，本书还提供了不同版本 ... |
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