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惠劼 张洁璐
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《根基幼儿品格》宽恕·森林徒步穿越
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 90 
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《根基幼儿品格》尽责·都是墨镜惹的祸
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》勤奋·多多鸽的聪明液
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： 欢迎来到树墩子学校神奇的世界！ 在树墩子学校神奇的世界里，小朋友们可以畅游在故事、音乐、戏剧和生活应用互动之中，在老师和家长的帮助下，了解品格的内涵和感受品格的魅力，并潜移默化在生活之中。 ... |
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《根基幼儿品格》守时·迟到有关系
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》正直·真正的勇敢者
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》诚实·是，就说“是”
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》可靠·多多鸽的“没问题”
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》勇敢·不怕黑
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》坚韧·不可思议的不不蚂蚁
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》毅力·安奇熊减肥记
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》公正·因为我愿意
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》敏锐·真假难分
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》明辨·绿绿湖的绿宝石
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》孝敬·孝敬大比拼
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》知足·完美的丰收派对
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》信任·蹦蹦床
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》信心·神奇的轮滑鞋
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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《根基幼儿品格》热情·鼓舞人心的微微兔
作者：惠之 著，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在家中，亲子阅读和实践。 ... |
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全民阅读国学普及读本：格言联璧
作者：冯慧娟 主编 出版：新疆美术摄影出版社 日期：2016-02-01 《格言联璧》，又名《格言合璧》，是一部格言书。作者金缨，字兰生，清朝后期生于浙江山阴一个颇为富有的书香之家。 《格言联璧》将流传于世的格言，分为学问、存养、持躬、摄生、敦品、处事、接物、齐家、从政、惠言、悖凶等11类，可以说是一座包罗万象 ... |
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0~3岁婴幼儿智学指导
作者：惠氏，《我和宝贝》杂志 编著 出版：企业管理出版社 日期：2013-08-01 《0-3岁婴幼儿智学指导最新版》分为社交学习与情绪表达、语言学习与沟通交流、认知学习与思维发展、运动学习与身心健康，以及均衡营养五大章。其中第一章到第四章涵盖了婴幼儿智学能力发展的四个重要方面，而第五章则从智学潜能发展的物质基础——均衡营养 ... |
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