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体验,让课堂不一样——中学物理体验式情境引入研究与实践
作者:上海市第三期“双名工程理”科基地物理一组 编 出版:上海教育出版社 日期:2017-11-01 《体验,让课堂不一样:中学物理体验式情境引入研究与实践中学物理教研丛书》主要分为两部分:理论篇和实践篇。理论篇主要阐述体验式情境引入的定义、特征和意义,如何创设 ... |
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