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新课堂有效学习策略研究
作者：上海市静安区第一中心小学 出版：上海社会科学院出版社 日期：2013-03-01 有效课堂，我们已经讲了多年。但真正从科学的角度去探究，去实践，还为数不多。这不只是因为“教师讲、学生听”这一传统的教学模式已在人们的头脑中形成一种固定的“程式”，而且还在于它已深入“教”与“学”的“内核”，是一个深层次的问题，改革到了“攻坚 ... |
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