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寻求理解之路--社会科课程研究
作者：严书宇 出版：上海教育出版社 日期：2016-05-01 理解是对意义的寻求。社会科课程以理解的方法构建和实施课程，揭示生活的意义。理解不是对客观知识的说明，而是人与人、人与自我、人与文本之间的沟通、交流和对话，它卷入 ... |
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