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佐藤学 钟启泉
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教学策略(钟启泉《教学设计》姊妹篇)
作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-08-01 唤醒沉睡的思维,探险未知的世界 卓越的教师不是天生的,是靠后天不懈的努力而成长起来的。每一个教师的成长旅程并不一样,但寻求有效的教学策略、实现课堂转型的目标, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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学习的快乐(走向对话)/世界课程与教学新理论文库
作者:佐藤学 著 钟启泉 译 出版:教育科学出版社 日期:2004-10-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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学校的挑战:创建学习共同体
作者:佐藤学 出版:华东师范大学出版社 日期:2010-08-01 学校和教师的责任并不在于“上好课”。学校和教师的责任乃在于:实现每一位学生的学习权,提供学生挑战高水准学习的机会。 学习是同新的世界的“相遇”与“对话”, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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教学设计
作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-12-01 教学设计全解读,一本教师的解惑之书。 “教学设计”是教师教育和教师研修所不可或缺的话题。本书聚焦国际教学设计的前沿研究,旨在从理论与实践两个侧面,梳理教学设计 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 316 ![]() |
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班级经营:创意型班级的营造
作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 营造创意型班级,哺育个性化成长 学校教育的基础单位是“班级”,教师的“班级经营”状态决定了“学习团体”的性质与品格。从“学习共同体”的视点看来,我们需要从层级 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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教学革新:从心理学常识起步
作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 启迪自我的觉醒,发掘多彩的潜能,架起心理学与教育实践的桥梁 优质教育的“深度”与“高度”是从教育活动的“温度”开始的,富于人情味的心理学研究见解及其科学证据, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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教师的挑战:宁静的课堂革命(建立以倾听和对话为基础的学习共同体)
作者:[日]佐藤学 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-05-01 《教师的挑战:宁静的课堂革命》入选“中国教育报2012年度教师喜爱的100本书”top10。 学习是同新的世界的“相遇”与“对话”,是师生基于对话的“冲刺” ... |
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课堂革命
作者:钟启泉 出版:江苏人民出版社 日期:2017-12-01 21世纪知识社会的时代意味着从学历社会转向学力社会,需要培养能够应对新时代挑战的拥有核心素养的终身学习者。教师的职业不仅是文化传承的工作,更是一种能动的文化创造过程。革新的教师不满足于教学技术的熟练、 ... |
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课程与教学论(教师教育精品教材·教育类专业基础课系列)
作者:钟启泉,汪霞,王文静 出版:华东师范大学出版社 日期:2011-09-01 20世纪90年代以后,课程与教学研究在国内开始受到重视,课程与教学理论书籍不断问世,一些课程与教学论方面的教科书也相继出版。在这种情况下,再编一本有自己存在价值的课程与教学论教科书,实在不是一件容易的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 371 ![]() |
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高等学校小学教育专业教材:课程与教学概论
作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2004-02-01 ... |
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学校见闻录:学习共同体的实践(《教师的挑
作者:[日]佐藤学 著,钟启泉 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-04-01 《学校见闻录:学习共同体的实践》编辑推荐:建立以倾听和对话为基础的学习共同体,这不但是师生的共同愿景,也是学校整体变革的基点。《学校见闻录:学习共同体的实践》中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252 ![]() |
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差生心理与教育(修订版)
作者:钟启泉 出版:上海教育出版社 日期:2003-06-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 380 ![]() |
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现代课程论(新版)
作者:钟启泉 出版:上海教育出版社 日期:2015-09-01 《现代课程论》是在《现代课程论》(上海教育出版社1986年版)的基础上重新编写的。《现代课程论》分两大部分,共九章。首部论述“课程理论与课程研究”(1—7章),第二部分论述“课程改革与学校文化”(8、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 374 ![]() |
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世界课程与教学新理论文库:课程与教师
作者:佐藤学 (Sato Manabu) 出版:教育科学出版社 日期:2003-01-01 《世界课程与教学新理论文库:课程与教师》是日本东京大学著名学者佐藤学教授积20多年来“课程”与“教师”研究的一部力作。作者从质性研究与阐释学的视角,诠释了日本
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詳情>> | 售價:NT$ 840 ![]() |
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从失衡走向平衡:素质教育课程评价体系研究
作者:钟启泉,崔允漷 出版:经济科学出版社 日期:2014-05-01 本项目的最终研究成果分四篇来呈现: 第一篇“理论基础”,致力于厘清素质教育课程评价的哲学基础、社会文化历史基础以及心理学和测量学基础,针对应试教育课程评价“目中无人”的弊端,将人性化评价作为素质教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 603 ![]() |
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普通高等教育十一五国家级规划教材?新课程
作者:钟启泉,崔允漷 出版:高等教育出版社 日期:2008-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 253 ![]() |
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