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季苹
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多维目标单元：孕育有结构的能力
作者：季苹 等 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-09-01 解析能力的结构，使能力培养不再停留在具体的能力上，同时又不抽象。 解决能力培养（包括情感态度培养）的教学设计和实施的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 314 
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学生研究与学科教学丛书：从“备学生”转向“研究学生”——基于学生研究的数学教学
作者：季苹 主编 出版：教育科学出版社 日期：2015-07-01 以学生研究的全新视角，结合大量生动案例，探索数学教与学中的本源问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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从健康自我出发：八位校长对学生培养目标的再思考
作者：李烈，季苹 主编 出版：教育科学出版社 日期：2013-12-01 本书集结了北京市第二期中小学名校长工作室第三工作室八位校长对学校学生培养目标的思考。为什么要将这些思考集结出版?这些思考对于其他校长们具有怎样的借鉴意义?回应这 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 277
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理解自我：教育文明的基础
作者：季苹，崔艳丽，涂元玲 著 出版：教育科学出版社 日期：2014-04-01 一本全面了解＂自我＂概念，了解何为＂健康自我＂的详实参考。 作为教育工作者，理解自我是为了不要错过孩子们内心最纯洁美丽的风景，更是为了孩子们可爱的心灵能在我们 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 448
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多维目标单元教学：设计与实施（初中篇）
作者：顿继安 主编，方美玲，李宝荣，卢杨 副主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-07-01 北京教育学院学科教育学研究中心季苹教授带领的团队，自2003年起深入中小学一线开展系统的理论研究和实践探索，提出多维目标单元教学来落实课改理念。本书主要以*近三 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 387
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