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戴耘 蔡金法
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读懂每一个学生：课堂评估的目的、设计、分析和使用策略
作者：蔡金法 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 《义务教育数学课程标准（2022年版）》特别强调，发挥评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教。本书以前沿的评估理论为基础，通过丰富的实践案例深入浅出地阐述了 ... |
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华人如何学数学 （十三五国家重点图书出版规划）
作者：范良火，黄毅英，蔡金法 等 著 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 ... |
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做探究型教师
作者：蔡金法 聂必凯 许世红 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-06-01 依托教材编写组已连续招收的三届高级研修班的研究过程和素材，并对其进行整理、再加工和撰写，试图通过教师发现与形成研究问题、设计，结合具体案例、实验、教材、调查、教学反思、解题、实证等研究方法，力求针对如 ... |
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