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曹才翰 章建跃 北京师范大学数学科学学院组
”共有
15
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中学数学教学概论（第3版）
作者：曹才翰，章建跃 著，北京师范大学数学科学学院组 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428 
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现代分析基础（第3版）
作者：丁勇，编著，北京师范大学数学科学学院，组编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 本书分为基础知识、Fourier变换、Schwartz函数和缓增广义函数、调和函数、奇异积分算子、小波分析初步共6章。此次改版主要是在在原书第二版基础上进行修订，主要有 1.适当补充一点内容以反映某些 ... |
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代数学基础（第2版）上册
作者：张英伯，王恺顺 编著，北京师范大学数学科学学院组编 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-07-01 本书涉及代数学中矩阵、行列式、群、环、域、多项式环、向量空间和线性变换,以及二次型和度量空间等方面的知识，对教材体系进行了调整。 ... |
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课程教材教法论文精选 中学数学卷
作者：章建跃 出版：人民教育出版社 日期：2022-01-01 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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数学教育随想录（上下卷）
作者：章建跃 出版：浙江教育出版社 日期：2017-08-01 《章建跃数学教育随想录（上下）》是作者章建跃近年来对中学数学教育的研究成果，内容紧密结合数学教学实际，既具有理论指导，又是教科书编者与教师教学的融合、碰撞，并建立在丰富的实践经验之上，注重实践基础上的 ... |
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新世纪高等学校教材·数学教育主干课程系列
作者：曹才翰 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-06-01 《新世纪高等学校教材·数学教育主干课程系列教材:数学教育心理学(第3版)》在介绍当代认知心理学的若干最新进展的基础上，从认知心理学的基本理论出发，以中学生数学学习过程为基本线索，从对学生数学学习心理的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 243
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中学数学课程论
作者：章建跃, 数学教育主干课程系列教材, 北京师范大学教学科学学 出版：北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 日期：2011-11-01 《中学数学课程论》在一般课程理论的指导下，讨论中学数学课程、教材的理论与实践问题。内容包括：数学课程的概念，数学课程理论的目的、意义和不同取向，数学课程的研究方法；国内外中学数学课程发展史概述及其启示 ... |
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