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曾用强
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实用医学英语(职业模块)
作者:曾用强 出版:同济大学出版社 日期:2021-12-01 第一部分提供了在问诊和体格检查过程中常见的词汇、短语和对话。第二部分包括了20个常见的急诊情景对话,每个对话后面有体格检查、诊断、鉴别诊断、诊疗计划以及与该情景或相关情景中常用的词汇、短语等。第三、四 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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综合教程1(基础模块)(新领航英语系列教材)
作者:曾用强、彭艳红 出版:同济大学出版社 日期:2021-12-01 《综合教程1》(基础模块)是新领航英语系列教材中的基础教材,可以供高等职业院校公共英语课程及其他相关专业使用,旨在培养学生用英语综合处理相关业务能力。本书为课堂教学的主要素材,含听、说、读、写、译各项 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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综合教程2(基础模块)(新领航英语系列教材)
作者:曾用强、彭艳红 出版:同济大学出版社 日期:2021-12-01 《综合教程2》(基础模块)是新领航英语系列教材中的基础教材,可以供高等职业院校公共英语课程及其他相关专业使用,旨在培养学生用英语综合处理相关业务能力。本书为课堂教学的主要素材,含听、说、读、写、译各项 ... |
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综合教程3(基础模块)(新领航英语系列教材)
作者:曾用强、彭艳红 出版:同济大学出版社 日期:2021-12-01 《综合教程3》(基础模块)是新领航英语系列教材中的基础教材,可以供高等职业院校公共英语课程及其他相关专业使用,旨在培养学生用英语综合处理相关业务能力。本书为课堂教学的主要素材,含听、说、读、写、译各项 ... |
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朗声英语教师进修丛书?英语语言测试基础
作者:曾用强 出版:华南理工大学出版社 日期:2009-01-01 《朗声英语教师进修丛书?英语语言测试基础》的主要特点可以归纳为以下几个方面:(1)注重理论与实践相结合。《朗声英语教师进修丛书?英语语言测试基础》既不是纯理论的研究报告,也不是纯应用的技巧传授;而是在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 190 ![]() |
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天极高 任鸟飞:广东省小学名师培养对象赴澳大利亚研习心得(小学、幼儿园教育教学研究丛书)
作者:曾用强 出版:华南理工大学出版社 日期:2016-06-01 本书是广东省 百千万人才培养工程小学、幼儿园名教师培养对象优秀教学研习文集,是各位老师通过赴澳大利亚研习总结教学撰写的调研成果,通过本书,可以了解澳大利亚小学与幼儿园的现有教育状况,真实近距离地感触澳 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 210 ![]() |
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小学、幼儿园教学设计与实施:广东省小学、幼儿园名师培养对象优秀教学设计集(小学、幼儿园教育教学研究丛
作者:曾用强 出版:华南理工大学出版社 日期:2016-06-01 本书内容主要为小学各科课堂教学设计与实施和幼儿教育活动设计与策略, 充分体现了精致教育教学思想。本书所呈现的教学设计突破传统的教学设计方法,在反思教学的基础上,围绕精致教育的教学理念进行教学设计,以学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 360 ![]() |
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教育发展 止于至善:广东省小学、幼儿园名师培养对象赴台湾研习心得(小学、幼儿园教育教学研究丛书 )
作者:曾用强 出版:华南理工大学出版社 日期:2016-06-01 本书是广东省 百千万人才培养工程小学、幼儿园名教师培养对象优秀教学研习文集,是各位老师通过赴台湾研习总结教学撰写的调研成果,通过本书,可以了解我国台湾的现有教育状况,真实近距离感触我国台湾中小学、幼儿 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 338 ![]() |
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走向名师
作者:曾用强 出版:华南理工大学出版社 日期:2016-12-01 本书是省教育厅组织的广东省中小学新一轮百千万人才培养工程的八个子项目之一,以图文并茂的形式反映小学、幼儿园名教师培养的过程。全面反映了按照省项目办五阶段、五结合的培养要求,立足我省小学及幼儿教育的现状 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 248 ![]() |
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高校英语专业四级测试写作评分标准的设计与
作者:李清华,曾用强 出版:科学出版社 日期:2014-02-01 李清华编著的《高校英语专业四级测试写作评分标准的设计与效度研究》分为四个部分,第一部分论述任务型语言教学的产生及其概念界定,任务型语言教学的发展及其对语言测试的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 522 ![]() |
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商务英语阅读
作者:谢林,曾用强,袁洪 出版:重庆大学出版社 日期:2015-07-14 商务英语作为专门用途英语,具有与普通英语不同的特点,在使用上有其显著特色,主要表现在文体、语言和文化意识方面。商务英语文体讲求逻辑的清晰和条理性、思维的准确严密以及结构的严谨。在对学生和老师进行调研的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 266 ![]() |
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