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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 朱晓斌 林正范 ”共有 8 結果: | 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
儿童读写能力的整合发展
作者:朱晓斌 出版:浙江大学出版社 日期:2023-08-01 本专著内容主要基于教yu 部 2017 年度人文社科项目:儿童读写能力整合发展的关键因素研究(主持人:朱晓斌)。 儿童读写能力的发展并非简单的阅读为写作服务的单向技术性“结合”,并非传统的“听说读写”中的以“写”为最高发展目标,一切围绕“ ... |
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大学心理学 新
作者:林正范 出版:浙江大学出版社 日期:2023-03-01 新版《大学心理学》介绍了心理学的学科概要及其与大学教育的关系,介绍了大学生心理发展的一般规律;从心理学的视角分析了大学生的相关心理特征与行为;同时,对大学管理中教师和校园文化的心理学问题进行了阐述。全书建立在大学教育发展和心理学学科新进展的 ... |
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教师与学生行为发展丛书:教师与学生情感行为的发展
作者:朱晓斌,林正范 出版:教育科学出版社 日期:2014-03-01 ... |
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量化投资:以R为工具
作者:朱晓斌 出版:中国电力出版社 日期:2012-12-01 《量化投资以R为工具》由朱晓斌所著,本书既不是单纯的关于数理统计或计量经济的教科书,也不只是一本关于R软件的使用手册,而是一本将两者相结合并着重讲述它们在数量投资领域具体应用的参考书。它包含了相关的量 ... |
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语文教学心理学
作者:朱晓斌,倪文锦 出版:高等教育出版社 日期:2012-01-01 ... |
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教师学习新视野——生态取向的理论与实践
作者:林正范 出版:教育科学出版社 日期:2013-05-01 如何促进教师学习方式的变革?如何满足不同类别、不同发展层级教师多样化的学习需求?如何让教师的学习更有效?这些问题是新课程改革背景下教师专业发展提出的新问题,也是当下教育行政部门和学校亟待解决的课题。一 ... |
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流畅性与小学生习作
作者:朱晓斌 著 出版:浙江大学出版社 日期:2017-12-01 本书获教育部2010人文社会科学研究一般项目(规划基金)小学生写作流畅性研究(10YJAXLX026)成果。 习作不仅是中小学生学业要求的重要组成部分,而且是一种需要掌握的重要基本技能,在日常生活、工作中发挥着重要作用,因此围绕习作展开 ... |
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我们怎样做校长(22位浙派名校长的小学管理经验荟萃集)
作者:林正范,费蔚,徐丽华,江矫英 出版:江西教育出版社 日期:2024-03-01 本书荟萃了22位浙派名校长的办学实践经验,涵盖办学理念、办学目标、具体实践等,每一篇教学经验的总结既极具特色,又同在呼唤着一些普适性的教育思想,坚持学生主体地位、勇于改革的决心、给予教师管理自由... ... |
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