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学前教育的活动取向研究
作者：杜继纲 出版：教育科学出版社 日期：2013-07-01 活动取向是20世纪G-三十年代以来苏联心理学家围绕活动与意识相统一原则生发的包括活动理论在内的一系列概念和范式，也包括近年来在其基础止——跨越文化和地域——形成的活动分析模式与理论整合框架。本书尝试对活动取向的发展脉络及其与我国学前教育之间 ... |
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