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林明進
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论语接着讲:全五册(百年传奇大儒毓老门下弟子林明进老师,师承师说、依经解经,一字一义精讲,学生、教师案头)
作者:林明进 出版:华龄出版社 日期:2025-07-01 本书依据台湾奉元书院“师承师说”的要点,谨遵师训采“依经解经”的编写理念,费时七年完成。其次也遵循毓老师晚年的耳提面命:“将来推广与讲学,务必掌握需要与有用的原则因袭传统而不失其新,与时俱进,发挥实学的至境,一字一义悟天下。”因此,本书依据毓老师讲经的核心精神,战战兢兢地秉承毓师的教诲;同时做系统化、科学化、周延化的延 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 3468 ![]() |
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笨作文(台湾作文畅销书,荣登台湾新书榜第一名,创十天十刷纪录。 台湾各级作文竞赛评审林明进老师新作,台湾各中小学校长、大
作者:林明进 出版:九州出版社 日期:2017-02-01 在现实中,往往成绩同样优秀的孩子,就因为高考作文分数的差别,有的得偿夙愿进入重点大学继续学习,有的则滑入普通院校,面临着毕业后找工作时的天壤之别。人生的差距或许就这样拉开了。无论是家长、老师,还是学生,千万不要让人生的起点输在一篇作文上,因为这个问题是完全可以克服的。 本书是培养自然而然的写作力系 ... |
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学“生”的故事(台湾著名语文老师林明进先生最新的人生故事集;台湾畅销图书,二十余位作家、校长及社会名人联袂推荐!)
作者:林明进 出版:中国文联出版社 日期:2016-07-01 本书作者林明进老师以真挚的情感、细腻的笔触和六十年学生的体会,与我们分享了他自己、学生、恩师、校长等感人肺腑的生命故事。本书可以说是林老师半生教学生涯的片段,述说老教书匠真实的沧桑,也是他美丽人生的回顾。 本书二十四篇散文,就像二十四条江水,来自日用的涓滴,照见生活的汹涌。题材虽以校园与教学经验为 ... |
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学“生”(台湾著名语文老师如何帮助学生学习“陌生”的知识、“生存”的能力、“生活”的趣味、“生命”的价值、“求生”的力量
作者:林明进 出版:九州出版社 日期:2017-08-01 学生二字,不仅是一个名词、一个身份,更是我们一生为人的学生之路。 只读了一天就被退学的反叛少年,不失赤子之心,多年后成为外销工厂的老板;照规矩来的肄业生,诚信重诺,没拿到毕业证书,却拿到专业经理人人品卓越形象;边读书边养家的小爸爸,面对比自己小两岁的学弟,讲出要做对的事,不要走错的路;看似文弱的 ... |
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学“生”3(“台湾作文教书”四十余年的教学随笔精华录,切身践行大人之学,讲述人性的温暖)
作者:林明进 出版:九州出版社 日期:2019-10-01 学生这两个字十分要紧,我们却很少仔细去思考它的价值。 咱们老祖宗的学问,五经之王《易经》一书的奥旨,就是从生命哲学发展到人生哲学、政治哲学等。生这个字,象征草木出土而生,有生生不已之意,从甲骨文开始一直这么解释。《易经系辞下传》*章说天地之大德曰生,小自对一株小草生之屯难的思考,大至天地生万物的仁心,我们都要学。《易 ... |
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古文观止鉴赏(台湾15位一线语文名师编著,畅销20年,写作、应试、备课不二优选,增补清文12篇,堪称古文完壁,礼盒精装)
作者:张高评 主编张高评 林明进 等著 出版:九州出版社 日期:2017-11-01 两岸出版的《古文观止》九成偏重于词句注释、文言语译等训诂考据,偏离了吴兴祚所期许析义理于精微之蕴的义理学范畴,以及辨字句于毫发之间的辞章学领域。对于进窥古文之妙,观止之美,触及者并不多,发挥者则更少,学习古文者不无遗憾。 台湾十五位语文名师,精挑善本,慎选名刻,进行原文校勘,匡补阙漏,厘正谬误,又 ... |
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培养自然而然的写作力——创意篇
作者:林明进 出版:中国文联出版社 日期:2015-10-15 作文占了高考语文总分几乎一半的成绩,语文表达能力的重要性与受到的重视,毋庸置疑。面对如此“吃分”的“大蛋糕”,老师、学生、家长都准备好了吗?如何在这块诱人又不容易吃的“大蛋糕”面前,从容自如? 本书是同系列前两本书的升级版,着眼于培养学生在有了扎实的“基础”和娴熟的“技巧”之后,进一步 ... |
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培养自然而然的写作力——技巧篇
作者:林明进 出版:中国文联出版社 日期:2015-10-15 就像口头表达能力一样,每个人都有能力说得清楚,语文的表达能力不也是如此吗?只是,口头的表达能力,只要双方沟通良好,就能达到传递讯息的表达效果。语文的表达能力,由于是透过文字的写作,在“真实”、“精准”的基本条件下,它还要求完整、明白、流利、周密。所以,严整度比口头表达高。从小学到高中,接受了整整十二 ... |
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培养自然而然的写作力——基础篇
作者:林明进 出版:中国文联出版社 日期:2015-10-15 每一个老师都知道作文运思有几个重要的步骤:即“审题”、“立意”、“构思”、“选材”、“布局”。学生对这些专有名词,也几乎都可以朗朗上口。可是,为什么各级中小学老师花了二、三十年拼命批阅作文,从小学到高中一站接一站地接力卖命,可是多数学生还是写不好呢?说穿了你会吓一跳──就是老师们没让多数学生真正学会 ... |
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学生
作者:林明进 出版:中信出版股份有限公司 日期:2015-01-01 ... |
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