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促进学习的课堂评价：做得对 用得好（第二版）
作者：[美]简·查普伊斯等 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-05-01 以评价为起点，走进课堂变革。 理念推动变革，方法指导实践——这就是评价驱动学习的真实路径。 课堂评价如何才能真正促进学生的学习？在学校教育评价变革的新时代， ... |
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理解学校评价：促进学生学习的家长与社区指南
作者：[美]简·查普伊斯，[美]史蒂夫·查普伊斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-07-01 测试呼应标准，评价驱动学习。 何谓评价？谁才是评价信息的关键用户？何种质量水平的评价原则、方法与质量才能为学生学习提供切实的保障性支持？为了切实促进学生学习， ... |
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