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“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛：大气培育大器 开放成就多元——浙江省青田中学课程建设
作者：邓加富 出版：教育科学出版社 日期：2016-06-01 青田中学是一所有着近80年历史的名校，进入21世纪以来，该校秉承个性化教育、全球化视野、多元化发展的办学理念，以培养适应侨乡青田发展的侨乡人才（即现代人、世界人 ... |
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