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小学音乐课堂教学新路径——我和我的“糖葫芦”教学 天长差异教育研究成果丛书
作者：金林萍 著 出版：浙江大学出版社 日期：2017-06-01 小学音乐教学是培养孩子美学素养的重要一环。本书就是作者在长期教学经验中宝贵经验的结晶。通过具有主体参与性自主体验行动态生成性等特征的糖葫芦教学法，作者将小学音乐 ... |
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