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钟启泉 崔允漷
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课程与教学论（教师教育精品教材·教育类专业基础课系列）
作者：钟启泉，汪霞，王文静 出版：华东师范大学出版社 日期：2011-09-01 20世纪90年代以后，课程与教学研究在国内开始受到重视，课程与教学理论书籍不断问世，一些课程与教学论方面的教科书也相继出版。在这种情况下，再编一本有自己存在价值的课程与教学论教科书，实在不是一件容易的事。我们阅读、查寻、上网搜索了国内外已有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 371 
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课堂革命
作者：钟启泉 出版：江苏人民出版社 日期：2017-12-01 21世纪知识社会的时代意味着从学历社会转向学力社会，需要培养能够应对新时代挑战的拥有核心素养的终身学习者。教师的职业不仅是文化传承的工作，更是一种能动的文化创造过程。革新的教师不满足于教学技术的熟练、甘于教书匠的生涯，而是秉持自我变革的哲学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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基于教育共同体的课改实践之十年探索
作者：邹全红 主编 出版：苏州大学出版社 日期：2020-10-01 江苏省苏州市彩香实验中学校创办于1984年，坐落于姑苏古城，毗邻苏州市委、市政府办公大楼，是苏州市教育局直属公办初级中学。 学校以厚道为校训，秉持合作学习，幸福成长，超越自我的办学理念，以办老百姓喜爱的，有品位、有特色的优质初中校为办学目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 468
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核心素养研究
作者：钟启泉，崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-07-01 核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准 学科素养跨学科素养 单元设计学习评价这一连 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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核心素养与教学改革
作者：钟启泉，崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-07-01 核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准 学科素养跨学科素养 单元设计学习评价这一连 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 273
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从失衡走向平衡：素质教育课程评价体系研究
作者：钟启泉,崔允漷 出版：经济科学出版社 日期：2014-05-01 本项目的最终研究成果分四篇来呈现： 第一篇“理论基础”，致力于厘清素质教育课程评价的哲学基础、社会文化历史基础以及心理学和测量学基础，针对应试教育课程评价“目中无人”的弊端，将人性化评价作为素质教育课程评价体系构建的核心价值取向。 第二 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 603
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普通高等教育十一五国家级规划教材?新课程的理念与创新：师范生读本
作者：钟启泉,崔允漷 出版：高等教育出版社 日期：2008-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 253
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教学策略（钟启泉《教学设计》姊妹篇）
作者：钟启泉 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-08-01 唤醒沉睡的思维，探险未知的世界 卓越的教师不是天生的，是靠后天不懈的努力而成长起来的。每一个教师的成长旅程并不一样，但寻求有效的教学策略、实现课堂转型的目标，却是共同的。教学策略研究的出发点与归宿就 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 437
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学校见闻录：学习共同体的实践（《教师的挑战》、《学校的挑战》之后，佐藤学、钟启泉再度联袂！）
作者：[日]佐藤学 著，钟启泉 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-04-01 《学校见闻录:学习共同体的实践》编辑推荐：建立以倾听和对话为基础的学习共同体，这不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点。《学校见闻录:学习共同体的实践》中，佐藤学向读者展示了来自世界各地近80个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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基于核心素养的学校变革系列（套装共3册）（钟启泉，学校的变革+教育的挑战+课程的逻辑）
作者：钟启泉 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-08-01 《基于核心素养的学校变革系列丛书》试图针对我国的教育现实及其发展愿景，展望学校变革中的实践性、理论性、政策性的课题，围绕改革实践中令人困惑的教育现实问题，展开理论探讨，提供种种思路。 《教育的挑战》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 926
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学生发展核心素养三十人谈
作者：杨九诠 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-03-01 近年来，在教育实践领域和教育研究领域，核心素养成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延，看法莫衷一是，滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员，从核心素养的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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学校本位教师专业发展
作者：崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-10-01 ◎学校本位的教师专业发展是对传统的那种主要依赖学校外部机构或专家（大多来自高校或教科研部门）对教师进行理论培训的教师专业发展模式的一种替代和超越。 ◎脱离学校真实情境的知识、脱离教师主体经验的知识是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 277
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差生心理与教育（修订版）
作者：钟启泉 出版：上海教育出版社 日期：2003-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 380
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现代课程论（新版）
作者：钟启泉 出版：上海教育出版社 日期：2015-09-01 《现代课程论》是在《现代课程论》（上海教育出版社1986年版）的基础上重新编写的。《现代课程论》分两大部分，共九章。首部论述“课程理论与课程研究”（1—7章），第二部分论述“课程改革与学校文化”（8、9章）。作者力图贴近国际课程研究的前沿， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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高等学校小学教育专业教材：课程与教学概论
作者：钟启泉 出版：华东师范大学出版社 日期：2004-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 323
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教案的革命：基于课程标准的学历案
作者：卢明，崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-11-01 学历案，是微课程，是对学生学习经历的设计。 学历案，是帮助学生自主建构或社会建构经验与知识的专业方案。 学历案，记录着学生学习过程中的表现，是从期望学会什么出发，展示学生何以学会的过程的认知地图， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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育时代新人 绘课程蓝图：学校课程实施方案精选（新课程新教学“天河行动”丛书）
作者：王建辉，崔允漷，陈伟红 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 新课程育人蓝图如何在学校落地？学校高质量实施新课程需要哪些专业支架？区域如何为学校提供支持和保障? 这些问题长期以来是课程改革的“瓶颈”，攻破这些问题，亟需在中国大地上创造区域经验。 《育时代新人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 258
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课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课（畅销100000册的《课堂观察：走向专业的听评课》升级版，全方位地呈现
作者：崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-04-01 如何让证据更可靠？如何让技术更专业？如何让合作更聚焦？于是，又有了眼前这本《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》。如果说《课堂观察：走向专业的听评课》呈现的是听评课范式转型时的思考，那么，《课堂观察Ⅱ：走向 ... |
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有效教学
作者：崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2009-07-01 《有效教学》的指导思想是让学习者像专家一样思考。《有效教学》的单元组织、各章内容、正反信息、练习设计、参考文献／网站的选择等都体现了如下思考：如何把问题还原到原点来思考？如何将教学问题置于课程、教育、 ... |
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学校课程实施过程质量评估
作者：崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 核心素养与课程发展丛书首本著作 在东方文化圈里，素养比之引译自英语的技能、胜任力或读写能力拥有更加丰富的内涵，几乎成为真善美的另一种表达。而而核心素养更是能够统摄我们所期望发展的必备品格、关键能力和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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