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康德教育哲学研究——基于“方法论”内容的阐释
作者：陈得军 出版：知识产权出版社 日期：2024-03-01 康德哲学和教育理论分别是现代哲学的基础和现代教育理论的源头。但是，由于二者论述的重点和风格各不相同，所以他们之间的逻辑关系仍然是学术界讨论至今的一个问题。康德有 ... |
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