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陈珍国
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基于诊断的中学物理教师教学技能训练教程
作者：陈珍国 出版：复旦大学出版社 日期：2014-04-01 面对新课程实施，中学物理教师存在的技能缺失是什么？如何有效训练以提升这些技能？如何诊断这些已获得技能的提升？这是当前教师教育无法回避而又未能很好解决的问题！本教程在对都市超大区域物理教师大样本调查的基 ... |
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临床型组织：上海职初教师成长的秘密
作者：陈珍国 出版：复旦大学出版社 日期：2017-11-01 《支持职初教师专业发展的临床型组织建设研究》借鉴临床教育学理念，以浦东教育实践为研究对象，对职初教师临床型支持组织进行了理论解读和整体设计。在此基础上，深入探讨了三级临床型教师教育组织的系统建设情况， ... |
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A-STEM：推动中国STEAM教育的理论与实践
作者：邹晓东，陈珍国 侯著久 编著 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2020-09-01 中国如何实施A-STEM教育？笔者基于研究和考察，尝试归纳了STEM教育的特点，即：基于一个核心（PBL）、实现两个融合（知与行）、实施三种方法（项目学习、合作学习、实践学习）、提升四种能力（批判性思 ... |
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教育研发机构促进区域教育公共服务能力提升的路径研究
作者：程红兵 陈珍国等 出版：上海教育出版社 日期：2015-03-01 ... |
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