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內容簡介： 校园安全与教师、学生、家长和全社会有着切身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某些偶然的突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的，而不是因为故意而导致事故的发生。校园安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。中小学生作为一个特殊的群体，他们的健康成长涉及千家万户，保护中小学生的安全是我们全社会的共同青任。 目錄： 一、学校管理概述 　学校管理的定义和特点 　学校管理学的研究内容 　学校管理学的性质 　学校管理的目标 　学校管理的主要原则 　学校规范化管理的定义 　学校规范化管理的意义和作用 　学校规范化管理的基本策略 　学校规范化管理应理清的问题 　现代学校管理制度的三个体系 　学校管理与探究式的教学模式 　学校管理中存在的问题与分析 二、学校管理策略 　学校行政管理方法 　学校经济管理方法 　学校法律管理方法 　学校计算机管理方法 　学校教学组织的建设 　学校教学工作管理 　学校教研组工作的管理 　教学工作的检查与指导 　教学工作质量的提高 　教师管理的主要任务 　教师的职责和岗位责任制 　教师的任用与考核 　学生的常规管理 　学生组织的管理 　学校总务工作管理的任务 　学校财务工作管理 　学校的财产管理 　学校的生活管理 　校园的建设与管理 三、学校管理体制 　学校管理体制的基本涵义和作用 　学校管理体制的基本要求和影响因素 　学校管理体制需协调的关系 　学校领导体制的涵义 　新中国成立以来我国中小学领导体制 　新形势下的学校管理体制 　校长负责制的领导体制 　…… 四、现代学校管理机制

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