登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 中国国家地理 美丽的地球·生命交响（全6册） 》 售價：NT$ 2897.0 《 前世今生：穿越时空的灵魂伴侣 》 售價：NT$ 301.0 《 出瀛海：晚清诗人的海外观察与体验（九州之外，更有瀛海，全球视野下的中外交流史力作！ ） 》 售價：NT$ 296.0 《 制造规则 ： 国际标准建立背后的历史与博弈 》 售價：NT$ 449.0 《 货币与政府 》 售價：NT$ 602.0 《 昨日今朝（网络原名：今朝欢愉） 》 售價：NT$ 254.0 《 靖难之役：明朝初年的改革、削藩、政争与叛乱 》 售價：NT$ 398.0 《 斗罗宇宙全解：斗罗大陆IP官方设定集百科全书 》 售價：NT$ 760.0

編輯推薦： 《印度产业政策演进与重点产业发展》从产业政策理论与产业发展理论的基本原理出发，逐步深入探讨印度产业政策的演进与重点产业的发展脉络，力求从理论与实践两个层面对印度整个国家产业政策与发展有一个清晰明了的认识和理解。 關於作者： 沈开艳，1966年出生，经济学博士。现任上海社会科学院经济研究所副所长、研究员、博士生导师。曾先后赴美国麻省理工学院、印度尼赫鲁大学作访问研究。主要从事宏观经济、中国经济改革与发展、中印经济比较等方面的研究。曾出版《中国期货市场运行与发展》（2003）、《聚焦大都市》（2004，合著）、《经济发展方式比较研究——中国与印度经济发展比较》（2008，合著）等6部专著。在CSSCI上发表经济学论文30余篇。 目錄： 第一章 导论 第一节 产业政策理论与产业发展理论的经典回顾 第二节 印度产业政策与产业发展的文献综述 第三节 本书的理论价值、基本思路与主要内容 第二章 产业政策与产业发展的关联性分析 第一节 产业政策的定义、类型和实施工具 第二节 产业政策与产业发展的相互作用机制 第三节 印度产业政策实践对产业政策理论的验证 第三章 印度产业政策演变进程和产业发展状况 第一节 印度产业政策演变进程 第二节 印度产业发展的基本状况和特征 第三节 印度产业政策实施效果评析 第四章 印度信息产业发展与产业政策演进 第一节 印度信息产业的基本情况 第二节 印度信息产业发展的政策支持 第三节 印度信息产业政策的实施效果 第四节 印度信息产业政策的评析及对我国的启示 第五章 印度新能源产业政策演进和产业发展：严峻能源形势下的创新和突破 第一节 印度能源开发的基本情况 第二节 印度各类新能源产业政策的实施 第三节 印度新能源产业政策的实施效果 第四节 印度新能源产业政策的评价及启示 第六章 印度生物医药产业发展与产业政策演进 第一节 印度生物医药产业的基本情况 第二节 印度生物医药产业发展的产业政策 第三节 印度生物医药产业政策的实施效果 第四节 印度生物医药产业政策评析及对我国的启示 第七章 印度汽车产业发展和产业政策演进 第一节 印度汽车产业政策实施的背景 第二节 印度汽车产业政策演进和具体内容 第三节 印度汽车产业政策实施的效果 第四节 印度汽车产业政策评析及其未来趋势预测 第八章 印度金融业发展与产业政策演进 第一节 印度金融业发展的历史和进程（1991年之前） 第二节 1991年后印度金融产业发展的政策分析 第三节 印度金融产业政策实施成效 第四节 印度金融业改革和政策调整对中国的启示和借鉴 第九章 印度农业发展与产业政策演进 第一节 印度支持农业发展的相关产业政策分析 第二节 印度农业政策实施成效分析 第三节 印度农业产业政策实施效果评价以及对中国农业发展的启示 第十章 中印产业政策比较 第一节 中国产业政策的概述 第二节 中印产业政策的制定和实施比较分析 第三节 中印产业政策的效应比较分析 第十一章 全球化背景下印度产业政策和产业发展趋势 第一节 经济全球化与产业政策 span style="color:#33333

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.