登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 陵迟：鲁国的困境与抗争 精装 》 售價：HK$ 449 《 梁启超：维新1873—1898 》 售價：HK$ 449 《 黑格尔世界史哲学疏证：自由诸形态论（刘小枫主编；西方传统：经典与解释） 》 售價：HK$ 449 《 广雅·法史万象：中国传统法律文化撷英（通过礼与法、情与法的关系，展现法律史背后的文化史。） 》 售價：HK$ 403 《 要有光 》 售價：HK$ 352 《 岁月的泡沫（波伏瓦、加缪的密友，法国文坛鬼才书写爱情霍乱！科塔萨尔、鲍德温盛赞！20世纪百大经典to 》 售價：HK$ 214 《 索恩丛书·帝国计划：英国世界体系的兴衰（1830～1970） 》 售價：HK$ 862 《 改变的勇气：数十个真实人生蜕变故事，教你改变命运的密码。 》 售價：HK$ 301

內容簡介： 当下，技术本体认识的“总和说”已经不能全面阐释现代技术对教育的变革作用。本书尝试汲取技术哲学以及人类学等学科的研究成果，重新梳理教育领域的技术本体、技术价值以及技术实践的相关问题，并以此“三论”为基础，架构教育技术哲学的理论体系，系统论述和阐发了现代技术引发的教育问题，并给出走出困境的可能思路。 關於作者： 颜士刚，山东枣庄人。教育技术学博士，科技哲学博士后。现任沈阳师范大学教育技术学院教授。研究方向：教育技术哲学、信息技术课程与教学。为研究生开设《教育技术哲学》、《研究方法》等课程。在核心刊物上发表论文30余篇，2010年在教科社出版专著《技术的教育价值论》，2012年以来在高教社出版《教育技术导论》等多部教材。 目錄： 自序 我有一个梦想 引论 第一章 教育技术哲学理论体系建构面临的问题与任务 一 技术本体的困难：体内与体外对决 二 技术价值的困惑：期望与担忧共存 三 技术实践的窘境：火爆与落寞同在 四 本书的写作思路 技术本体论 第二章 技术起源、发展与人的进化 一 技术的起源 二 人的体内进化 三 技术发展与现代社会的形成 四 现代技术引发的“后人类进化” 本章小结 第三章 如何理解技术与人的关系 一 从技术的定义看技术与人的关系 二 技术的构成要素 三 从技术的属性特征看技术与人的关系 四 从技术的发展与分类看技术与人的关系 本章小结 第四章 教育领域的技术观及其合理性 一 教育的起源、本质及其与社会人成长 二 教育的发展历程与技术革新 三 技术影响教育发展的内在机制 四 教育领域技术观的合理定位 本章小结 技术价值论 第五章 人性已经成为当下技术价值问题考察的核心要素 一 价值主体何以为人 二 人是技术价值评判的标尺 三 技术价值的观点及最新进展 四 教育领域技术价值的价值主体的特殊性 本章小结 第六章 教育领域技术价值的实现及其评价 一 关于作为主体存在的“教育中的所有人” 二 技术价值实现的宏观视野 三 技术价值实现的微观领域 四 技术价值实现的评价与反思 本章小结 第七章 技术异化在教育领域中的表现、原因及其消解 一 教育领域中的技术异化及其现象 二 技术异化的原因分析 三 教育领域技术异化的特异性 四 技术异化弱化的可能性及现实困境 五 “技术化”与“技术异化” 本章小结 技术实践论 第八章 教育技术实践的逻辑合理性及其内在规定性 一 教育实践的内涵及其特殊性 二 教育技术实践的地位、作用及其本质 本章小结 第九章 实践规范论视野下的教育技术实践考察 一 教育技术实践的历史考察 二 实践规范论视野下的教育技术实践审视 三 教育技术实践走出困境的出路 本章小结 结论 第十章 不是结论的结论 一 技术本体论 二 技术价值论 三 技术实践论 参考文献 后记

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.