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          | 編輯推薦: |   
          | 本书做到了理论联系实际、系统性强、针对性强、实用性强、适用面广、易学易用。微课开发工具和微课制作方法两大部分均提供了相关的教学微课,供读者参考和学习,用微课教微课,以充分发挥微课的教学优势,大大提高读者的学习效率。本书采用微课教学,配套光盘提供了微课制作方法的教学微课和工具软件使用方法的教学微课,同时还提供了全部制作实例的微课作品和制作素材,为读者研究、学习和制作微课提供方便。 |  
         
          | 內容簡介: |   
          | 本书系统地介绍了微课的基础知识、基础理论、研究成果、设计原理、开发技术和制作方法,通过制作案例,分别介绍了PPT自动播放、PPT+录屏、手写板+录屏、摄像头拍摄、手机拍摄、Flash动画、几何画板、录课笔录制等简单、快捷、易学易用的微课制作技术。关键内容采用微课教学、传授微课的制作方法,充分发挥了微课的教学优势,同时提高了读者的学习效率。 书中内容包括了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、信息技术、美术书法、音乐、体育、科学等中小学各学科的微课制作案例。本书的配套光盘提供了相关的教学微课、实例作品及制作素材,具有理论联系实际、系统性强、针对性强、实用性强、适用面广、易学易用等优点,非常适合一线教师学习和使用。
 本书可作为高等院校或职业技术院校师范类各专业、教育技术学专业、数字媒体技术专业等专业课程的授课教材以及各类微课开发培训教材,也可以作为中小学教师、中职和高职院校教师、普通高校教师及各类培训机构人员的参考用书。
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          | 關於作者: |   
          | 陈子超,佛山科学技术学院教育科学学院教育信息技术系主任、副教授、硕士生导师,广东教育学会网络教育专业委员会理事,佛山市十二五教育技术研究专家,微课和翻转课堂研究专家,佛山市2014年中小学教师微课开发与应用高级研修班项目负责人。主持的研究项目《基于微课的翻转课堂教学模式探索与实践》于2014年4月荣获佛山科学技术学院第十二届教学成果一等奖。 |  
         
          | 目錄: |   
          | 目录 第1章微课概述1
 1.1微课的概念与起源1
 1.2微课的分类3
 1.3微课的发展现状6
 第2章微课的开发模式9
 2.1拍摄型微课9
 2.2录屏型微课11
 2.3软件制作型微课13
 2.4录课笔型微课14
 2.5混合型微课15
 2.6各种开发模式的比较17
 2.7微课开发流程19
 第3章微课的教学设计22
 3.1微课教学设计的原则22
 3.2DADDAE微课教学设计模型24
 3.3学习型微课的教学设计27
 3.4情景剧型微课的教学设计28
 3.5练习型微课的教学设计29
 3.6实验型微课的教学设计30
 3.7游戏型微课的教学设计31
 第4章微课的开发工具33
 4.1录屏软件Camtasia Studio33
 4.2视频编辑软件“会声会影”43
 4.3PowerPoint 201059
 4.4录课笔工具65
 第5章数学微课制作69
 5.1实例1:基本不等式69
 5.2实例2:数学归纳法74
 5.3实例3:参数对函数的影响77
 第6章语文微课制作82
 6.1实例1:小学修改病句82
 6.2实例2:引述句与转述句的转换89
 6.3实例3:判断题眼,找准写作重点91
 第7章英语微课制作98
 7.1实例1:there be 和 have got 的区别98
 7.2实例2:7A Module 1 My classmates 考点精讲102
 7.3实例3:7A Module 1 My classmates 难点突破107
 7.4实例4:PEP1 Unit5 Let''s eat! B Let''s talk112
 7.5实例5:PEP3 Unit 6 Meet my family A Let''s learn121
 第8章物理微课制作127
 8.1实例1:流体压强与流速的关系127
 8.2实例2:能量的转化和守恒的实例与计算130
 8.3实例3:比热容、效率、热值综合计算132
 8.4实例4:加速度的定义138
 8.5实例5:加速度的应用141
 第9章化学微课制作143
 9.1实例1:分子的性质143
 9.2实例2:相对原子质量的计算147
 9.3实例3:四分钟学会区分纯净物和混合物152
 9.4实例4:原子的构成157
 第10章生物微课制作163
 10.1实例1:光合作用反应式163
 10.2实例2:鸟适于飞行的生理特点166
 10.3实例3:鱼的呼吸182
 第11章历史微课制作199
 11.1实例1:希腊先哲人文精神的内涵199
 11.2实例2:宋元科技与表格梳理法201
 第12章地理微课制作206
 12.1实例1:世界气候欣赏206
 12.2实例2:学看天气预报图208
 第13章思想品德微课制作214
 13.1实例1:公民的财产所有权214
 13.2实例2:5分钟教你学会做初中思想品德单项选择题216
 13.3实例3:初中思想品德评价类简答题解法219
 第14章信息技术微课制作223
 14.1实例1:8421进制转换法223
 14.2实例2:数据的高级筛选225
 第15章美术书法微课制作230
 15.1实例1:画菜篮子230
 15.2实例2:画恐龙234
 15.3实例3:画昆虫238
 15.4实例4:柳公权“福”字的写法241
 第16章音乐微课制作243
 16.1实例1:乐谱家族的故事243
 16.2实例2:怎样让你的乐谱唱起歌250
 16.3实例3:如何提高管乐练习效率260
 第17章体育微课制作268
 17.1实例1:前滚翻268
 17.2实例2:行进间单手上篮275
 第18章科学微课制作283
 18.1实例1:油菜花开了283
 18.2实例2:信息图288
 18.3实例3:揭开抑郁症的面纱295
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