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| 內容簡介： |
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道真自治县是全国仅有的两个仡佬族苗族自治县之一，农耕工具极富特色。玉溪中学物理教研组在教学过程中，发现当地学生大多数熟悉农村生活，对这些传统工具耳熟能详，用传统农具举例，能激发课堂兴趣，使学生更好地掌握教学内容。教学中能够让同学们在认知的基础上，进一步了解传统农具的设计和使用原理，对突破教学难点，突出教学重点，实现高效课堂收益颇多。玉溪中学利用校本课程开发的契机，对农村传统农具的资料进行收集，用物理现象和知识进行研究开发，挖掘整理成校本教材，以期能更好地服务教学。同时注重传统文化的发掘，旨在通过仡佬传统文化对学生进行思想教育，激发他们对家乡、对人民、对传统的热爱之情。
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| 目錄：
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目录前言第一章生活中处处有物理／1第一节物理是什么？1第二节物理源于生活4第二章农村传统用具与力／9第一节农村传统用具中的杠杆原理9第二节传统脱粒工具15第三节传统建筑工具17第四节木匠师傅的木工工具／1 8第五节传统石匠工具24第六节农村传统用具中的对称性26第三章农村传统用具中的动与静／28第一节风簸28第二节石磨31第三节铧口37第四章农村传统用具与仡佬文化中的声现象／、39第五章农村传统用具与仡佬文化中的光现象／44第一节马灯的应用44第二节蜡烛的应用45第三节手电筒的发展历程48第六章农村传统用具与测量／52第一节测量质量的传统工具52第二节质量测量工具的演变54第三节测量体积的农村传统用具57第四节从测量工具到收割工具58第五节农村传统用具中的密度应用61第七章农村传统用具的材料演变及压强原理应用／64第一节农村传统用具材料的演变64第二节农村传统用具的压强原理应用66第八章农村传统用具与热运动／70第一节制作农村传统用具的主要材料70第二节农村传统用具制作过程中的热现象73第三节农村传统用具使用过程中的热原理77第九章农村传统用具和能／80第一节蒸的含义80第二节传统雨具82第三节陶罐装水不易变质的原因84第四节水车与能85第五节道真土特产——灰粑制作过程中的能87第六节“三幺台’’特色菜——灰豆腐果制作过程中的能88第十章农村传统用具与竹文化／91第十一章农村传统用具中的石器／102后记／105
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| 內容試閱：
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贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县（简称道真县）是全国现有的两个仡佬族苗族自治县之一，地域文化十分丰富。世居此地的乡民勤劳、淳朴、聪明，富有智慧，善于创新，不断改进，留下了极富特色的农村传统用具。道真仡佬族苗族自治县玉溪中学物理教研组的教师们在教学过程中发现，将农村传统用具应用举例，能激发学生的学习兴趣，让学生更好地掌握教学内容。特别是大多数学生熟悉农村生活，对这些传统用具耳濡目染，有些学生还曾亲自使用过，知道它们的特点和特性。如果教学中能够在认知的基础上让学生了解农村传统用具的设计和使用原理，对突破教学难点，突出教学重点，实现高效课堂定会很有帮助。道真仡佬族苗族自治县玉溪中学利用校本课程开发的契机，集中物理教研组的力量，对农村传统用具的资料进行收集，用物理现象和知识进行研究开发，挖掘整理成校本教材，以期能更好地服务于教学。为完成这个课题，教师们历时两年，利用节假日深入农村，全面研究传统用具，掌握了大量的原始资料，收集了上百张图片，集中力量分析考证、去粗取精，精心地进行编辑整理，并在教学中反复实践，最终形成了本书图文并茂、理论与实际有机统一的特点。在本次校本教材的编写过程中，教师们除了收集、研究农村传统用具的资料外，还十分注重对传统文化的发掘，意在利用仡佬族传统文化对学生进行思想教育，激发学生对家乡、对人民、对传统文化的热爱之情，从而继承和弘扬仡山人自强不息、敢于创新、追求美好生活的优良传统。编者
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