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內容簡介： 设计是科学与艺术相结合的综合性学科。在教学上需要淡化传统绘画注重对客观物象描摹、再现对原型进行复制，加强对学生观察、分析、表现和再生能力的培养。本书通过由浅入深、由表及里、由客观到主观、由具象到抽象、由感性到理性等一系列课题的练习，力图夯实学生的基础能力、发掘学生的创造潜能。 關於作者： 董雅，毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）；现为天津大学建筑学院教授，博士生导师，环境设计系主任。现任教育部高等学校设计学专业教学指导委员会委员，中国建筑学会环境艺术委员会副主任，全国高等建筑美术专业委员会副主任等职。赵伟，1984年生，2012年毕业于天津大学建筑学院，获建筑环境艺术专业博士学位；现为天津大学建筑学院环境设计系讲师，全国高等建筑美术专业指导委员会委员。

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