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內容簡介： 效用主义伦理思想自诞生以来便成为近代西方社会的主流伦理思想之一，其追求*多数人的*幸福之核心要旨，为人类社会的改革和实践带来了新的希望，对于近代、当代的人类社会有着广泛而深远的影响，其理论影响涵盖伦理、政治、经济、教育及法律各个层面，道德教育亦不在话下。本书通过对效用主义发展脉络及主要思想的探讨，发掘其中关于道德教育的合理思想，为现今显得有些困窘的道德教育寻求可以借鉴的方向，进而提出效用主义在我国道德教育上的启示意义。 關於作者： 原成成（1986.05- ），男，山西晋城人，南京理工大学法学博士，南京工程学院人文与社会科学学院讲师，主要研究方向为高校道德教育。

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