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內容簡介： 许多人都说，衢州二中校园里古树参天，幽雅宁静，书香灵气。作为这所校园的老主人，我想说：确实如此。记得20世纪70年代末在二中读书时，每逢盛夏，我和小伙伴们都爱坐在水渠边背书，把脚浸在水里，悠悠荡荡，那滋味真像置身天堂。高考时，考场外盛开着几十株栀子花，香满校园，使得本来严肃的考试，多了几分诗意。大学毕业后，我回到衢州，回到母校，成为一名英语教师。2009年，我成了母校第十任校长。作为一名普通教师，我目睹了改革开放之后共和国教育事业从小到大、由弱至强的历史巨变；作为一名衢州市民，我感受了衢州历史悠久、人杰地灵、文化璀璨，以及教育的源远流长；作为一名二中主人，我见证了儒学校园、国际理解教育、绿色低碳三大特色校园文化，在这片沃土上生根发芽，滋养出博雅二中人。许多人都说，衢州二中校园里古树参天，幽雅宁静，书香灵气。作为这所校园的老主人，我想说：确实如此。记得20世纪70年代末在二中读书时，每逢盛夏，我和小伙伴们都爱坐在水渠边背书，把脚浸在水里，悠悠荡荡，那滋味真像置身天堂。高考时，考场外盛开着几十株栀子花，香满校园，使得本来严肃的考试，多了几分诗意。大学毕业后，我回到衢州，回到母校，成为一名英语教师。2009年，我成了母校第十任校长。作为一名普通教师，我目睹了改革开放之后共和国教育事业从小到大、由弱至强的历史巨变；作为一名衢州市民，我感受了衢州历史悠久、人杰地灵、文化璀璨，以及教育的源远流长；作为一名二中主人，我见证了儒学校园、国际理解教育、绿色低碳三大特色校园文化，在这片沃土上生根发芽，滋养出博雅二中人。 正如在各行各业，许许多多崭露头角的二中人都流露出不断追求的精神品质，二中与时俱进的发展脚步从未停歇。面对国内高中教育千校一面的现状，衢州二中的教师们一直在思考：不能用一种模式来培养所有的学生，必须创新教学模式；不能用一种几乎僵化的办学方式来办学，必须创新办学方式。2006年至2014年，衢州二中先后被浙江省教育厅确定为浙江省普通高中新课程改革实验样本学校浙江省学科专业类选修课程建设试点学校浙江省普通高中多样化发展选修课程建设改革试点学校浙江省教学资源建设与作业改革基地学校浙江省一级普通高中特色示范学校衢州二中以靓丽的身姿屹立在新课程改革的前沿。

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