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| 內容簡介： |
本教材共由10个单元组成。每单元由7个模块构成：1.任务呈现（Task Presentation）：每单元开篇是介绍本单元的学习目标，然后呈现任务，让学生明白学习本单元以后应该完成的任务是什么，并通过相关问题引导学生进行讨论，启发学生的思维，激发学生的求知欲和学习的主动性、积极性。2.任务分析（task analysis）：学生通过前一部分的讨论，带着相关的问题，对所给出的案例进行分析、归纳和总结。主要包括相关商务文体的语言特点、常用单词和短语，翻译技巧等，主要培养学生分析问题、解决问题的能力，同时培养学生自主学习能力。3.任务完成（task achievement）：学生通过对语言特点等相关内容的归纳、总结的基础上，完成这一环节呈现的任务，并在此基础上完成拓展任务（task2）。这一部分主要培养学生的实践操作能力、创新意识和创新能力。4.翻译技巧（translating techniques ）：本部分是关于基础翻译方法和技巧的学习。力求做到简单明了，便于理解和应用。5.实践操练（translating practice）：通过大量的实践操练，巩固学生所学的知识和技能。本着由易到难的学习过程安排练习，有短语搭配、句子翻译、应用文体翻译等，使学生由简单的练习入手，逐步过渡到独立完成商务文体的翻译，有利于培养学生的自信心、学习的积极性，提高学生的翻译实践能力。6.佳作赏析（translation appreciation）：本部分主要通过对翻译佳作的赏析，培养和提高学生的人文素养。每一单元会根据单元主题选择相应的翻译佳作进行赏析，比如：商务致辞章节，节选美国前总统尼克松访华的答谢辞，学生不仅可以欣赏到中英文的答谢辞，还可以了解中美关系的开局和发展；在商务广告翻译中，选取了可口可乐公司的历年广告词的翻译进行赏析，学生可以了解到可口可乐公司的文化及其发展历程，提升学生自身的文化知识和素养，提高做人的品味。7.自我评估（self evaluation）：学生学完本章节之后，进行自我评估，看看本章节还有哪些知识没有掌握，哪些能力还没有达到，及时进行复习和巩固。通过自我评估，学生可以学会如何正确评价自己的学习，进而学会监控自己的学习，使自主学习能力得到进一步提高。
本教材共由10个单元组成。每单元由7个模块构成：1.任务呈现（Task Presentation）：每单元开篇是介绍本单元的学习目标，然后呈现任务，让学生明白学习本单元以后应该完成的任务是什么，并通过相关问题引导学生进行讨论，启发学生的思维，激发学生的求知欲和学习的主动性、积极性。2.任务分析（task analysis）：学生通过前一部分的讨论，带着相关的问题，对所给出的案例进行分析、归纳和总结。主要包括相关商务文体的语言特点、常用单词和短语，翻译技巧等，主要培养学生分析问题、解决问题的能力，同时培养学生自主学习能力。3.任务完成（task achievement）：学生通过对语言特点等相关内容的归纳、总结的基础上，完成这一环节呈现的任务，并在此基础上完成拓展任务（task2）。这一部分主要培养学生的实践操作能力、创新意识和创新能力。4.翻译技巧（translating techniques ）：本部分是关于基础翻译方法和技巧的学习。力求做到简单明了，便于理解和应用。5.实践操练（translating practice）：通过大量的实践操练，巩固学生所学的知识和技能。本着由易到难的学习过程安排练习，有短语搭配、句子翻译、应用文体翻译等，使学生由简单的练习入手，逐步过渡到独立完成商务文体的翻译，有利于培养学生的自信心、学习的积极性，提高学生的翻译实践能力。6.佳作赏析（translation appreciation）：本部分主要通过对翻译佳作的赏析，培养和提高学生的人文素养。每一单元会根据单元主题选择相应的翻译佳作进行赏析，比如：商务致辞章节，节选美国前总统尼克松访华的答谢辞，学生不仅可以欣赏到中英文的答谢辞，还可以了解中美关系的开局和发展；在商务广告翻译中，选取了可口可乐公司的历年广告词的翻译进行赏析，学生可以了解到可口可乐公司的文化及其发展历程，提升学生自身的文化知识和素养，提高做人的品味。7.自我评估（self evaluation）：学生学完本章节之后，进行自我评估，看看本章节还有哪些知识没有掌握，哪些能力还没有达到，及时进行复习和巩固。通过自我评估，学生可以学会如何正确评价自己的学习，进而学会监控自己的学习，使自主学习能力得到进一步提高。
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