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編輯推薦： 本书立足于中学语文教学中急需解决的“三个问题”，结合中学语文课程相关内容，从理论探索、实践探索、相关成果集反思感悟三个方面阐释中学语文教学的相关问题。本书是首都师范大学名师工程培养基地的项目成果之一，其目标在于对北京市乃至全国中学语文教学及师资队伍建设提供有价值的参考意见。 內容簡介： 本书立足于中学语文教学中急需解决的三个问题：其一，采用怎样的策略才能让中学古诗教学更为有效？其二，如何在高中语文教学中用“双向质疑”的原则、方法，指导不同层次学生通过“质疑”提高读写能力？其三，如何在中学语文教学中进行专题式阅读教学实践？通过对上述三个核心问题的研究探索，达到提高学生思维品质和语文核心素养的目的。 關於作者： 董雪娇，现任教于首都师范大学附属育新学校，中学高级教师；北京市语文学科骨干教师，北京市优秀教师。涂洁，现任教于北京市第八十中学，北京市特级教师，北京市优秀教师。李志伟，北京市广渠门中学校长，中学高级教师。北京市骨干教师，北京市十佳班主任。

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