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編輯推薦: |
--- 《开学*天》 高居美亚图书总榜前茅 2002-2005年蝉联出版人周刊9月儿童畅销书 1995-2005年新泽西州立图书馆十年精选图书 荣获2001年世界说故事金奖 荣获2004年儿童读物学习教师选择奖 《给老师的D一封信》 2004年童书教师选择奖(学习杂志) 2004年获得美国科罗拉多州儿童图书奖 特点 1. 双语启蒙 正文英文,译文置后,互不干扰,做到语言学习和故事阅读两不误。附有Key words和音频,帮孩子学习英文。 2. 快乐阅读 考试、郊游都是孩子感兴趣的话题,幽默的故事让孩子充分体验阅读的乐趣! 3. 结局反转 每个故事都有一个意想不到的结局,有趣又富有深意。 4. 品格培养 用校园生活中的小故事,培养孩子放松、勇敢、关爱他人的好品格。 情绪管理 恐惧、焦虑、离别都是孩子们需要学会管理和消化的情绪
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內容簡介: |
这五个校园故事既幽默又真实。开学了,莎拉不想去新学样,结局会怎么样?要期末考试了,可学生们一个个因紧张而请了病假;要去郊游了,孩子们都很兴奋,可麻烦事却接地连三地发生;要放假了,孩子们舍不得离开学校和同学,更不想离开老师,他们想到了一个好办法在这个校园里,孩子们体验着人生中种种*一次,经历的每个麻烦,都让他们自我成长。 作者丹内伯格用幽默让字里行间充满了诙谐感,插画细致地描绘了校园场景,捕捉到了每个学生的表情和肢体语言。两者描绘的校园生活真实而不失乐趣,孩子们阅读时不仅能感同身受,还会被意想不到的结局逗乐。
这五个校园故事既幽默又真实。开学了,莎拉不想去新学样,结局会怎么样?要期末考试了,可学生们一个个因紧张而请了病假;要去郊游了,孩子们都很兴奋,可麻烦事却接地连三地发生;要放假了,孩子们舍不得离开学校和同学,更不想离开老师,他们想到了一个好办法在这个校园里,孩子们体验着人生中种种*一次,经历的每个麻烦,都让他们自我成长。 作者丹内伯格用幽默让字里行间充满了诙谐感,插画细致地描绘了校园场景,捕捉到了每个学生的表情和肢体语言。两者描绘的校园生活真实而不失乐趣,孩子们阅读时不仅能感同身受,还会被意想不到的结局逗乐。
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關於作者: |
作者: 朱莉丹内贝格(美) 生于1958年,现居科罗拉多州的博尔德,是一名退休的中学教师。有多年的教学经验,她很喜欢教学,也喜欢孩子们给她提供的各种写作灵感。至今出版了15本书,其中有《哈特韦尔夫人校园系列》、《画家莫奈的一天》、《小牛仔斯利姆》、《约翰与大瀑布》、《马格利特的华丽冒险》、《家的记忆》。
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目錄:
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《开学第一天》 《第一次考试》 《第一个假期》 《给老师的第一封信》 《第一次郊游》
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