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內容簡介： 本套教材依据《3～6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》的新要求，以加德纳多元智能理论为核心，结合幼儿年龄发展及认知特点，按照循序渐进的原则，按五大领域下设主题活动开展教学。本套教材为小班（上册），即每个学期每个孩子使用7本教材，全年使用14本。本套教材结合小班幼儿年龄特点及认知特点，小班幼儿处于直观形象思维阶段，以无意注意为主，教材所涉及的内容以操作和游戏为主，适合全国3～4小班幼儿上学期使用。

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