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編輯推薦： 通过对国外教科书作业系统的分析研究，汲取其成功的经验，可以为优化我国的教科书作业系统提供理论依据。本书将针对中外主流中学地理教科书，从不同角度介绍教科书中的作业系统，用文本分析法、数量统计法和比较法，归纳总结各套教科书中作业系统的特点。 內容簡介： 中学地理教科书研究丛书由北京师范大学王民教授主编，是反映近年来国内外中学地理教科书建设和研究成果的一套丛书。 中学地理教科书作业系统研究分册，首先概述韩国、法国等国家的10余部中学地理教科书的作业系统，随后重点以中国中图版高中必修《地理》、美国《科学发现者》、美国《世界地理习题集》和英国《高级地理》中的作业系统为例，从作业系统的结构、基本形式、内容特征、与图像系统和课文系统的关系等方面进行深入分析，归纳中学地理教科书作业系统的一般特征。全书展示了德国、日本等国家教科书的作业系统。 關於作者： 北京师范大学地理学院教授（二级）、博士生导师，中国地理学会常务理事、地理奥赛工作组组长，教育部国家地理课程标准研制组成员、教育部基础教育课程教材专家委员会委员，义务教育地理教科书主编（中图版）、普通高中地理教科书主编（中图版）。主要著作有《基于学生核心素养的地理学科能力研究》《中小学理科教材难度国际比较研究（高中地理卷）》《中学理科课程标准国际比较与研究（地球科学卷）》等。 目录

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