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編輯推薦： 本书以英语教师为对象对其行动学习开展了系统研究，研究结论对于广大英语教师本人、教师教育者、教育管理人 员都有启示作用，且对于切实提高中小学教师在职学习效果、促进教师改进教学质量、提升他们的专业发展水平具 有很强的现实意义。 內容簡介： 本书以英语教师为对象对其行动学习开展了系统研究，研究结论对于广大英语教师本人、教师教育者、教育管理人员都有启示作用，且对于切实提高中小学教师在职学习效果、促进教师改进教学质量、提升他们的专业发展水平具有很强的现实意义。 關於作者： 王栋，江苏科技大学副教授，大学英语部主任，硕士生导师，教育学博士，曾前后主持教育部人文社科基金，中国外语教育基金，江苏省高等教育教学改革项目等研究项目等。近年来发表论文多篇，其中核心期刊论文10余篇，研究方向主要集中于外语教师教育和语言测试。

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