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編輯推薦： 1、北京师范大学大脑与认知研究所边玉芳教授及团队创作，给小学生的行为习惯养成读本 2、从学习、生活到个人品德，全面引导孩子养成好习惯，成为好学生； 3、设计精巧的手账，帮助小学生强化各种良好习惯； 4、内置二维码，边教授亲自回答家长的习惯养成问题。 內容簡介： 精美的绘本让幼儿快速知晓应该养成的好习惯：自理自主的好习惯、如何与人相处的好习惯等等。 丰富手账帮助幼儿强化各种习惯，让他们自愿养成这些好习惯，并逐渐实现基本生活自理、懂得如何与人相处，并且养成顺利度过幼儿园生活的各种好习惯。 關於作者： 边玉芳 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师，北京师范大学心理健康与教育研究所所长，教育部中小学心理健康专家指导委员会委员。主要从事儿童青少年发展与教育研究，致力于用科学、量化方法对教育问题进行深入分析与探讨。研究方向主要有心理统计与测量、教育评价、区域教育与管理政策研究、儿童青少年社会性发展与心理健康教育等。 到目前为止，作者主持教育部、科技部等国家级、省部级以及其他各类课题30余项，包括国家社科基金中小学生心理危机及其干预研究、科技部重大基础性项目6~15岁中国儿童青少年心理发育特征调查（学业成就部分）、北京市教委基于发展性评价的学生成长规律与育人策略研究等课题，具有承担大型项目的经验，对义务教育阶段学生的心理发展和教育方面有深入研究。

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