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內容簡介： 1.主要内容：幼儿园环境创设共分五章：幼儿园环境创设概述、幼儿园墙饰的创设、班级活动室环境创设、幼儿园室内公共环境创设、幼儿园户外环境创设。是作者在对幼儿园环境创设实践经验的基础上，结合学科专业理论编写出的幼儿园环境创设原则、方法的教材。《幼儿园环境与创设》是五年制高职幼儿教育专业、职业学校幼儿教育专业3+2学制和幼儿师范学校五年一贯制学前教育的必修教材，同时兼顾中等职业教育层次幼儿教育专业的学生学习，幼儿园教师继续教育的学员和进修人员也可参考。 2.价值：学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。学前教师教育担负着培养学前师资的重任，始终受到国家的高度重视。随着《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》政策的出台，使得学前教育发展呈现出新的形势，为满足学校培养学前师资的教学要求，我们对本教材进行了改版。 目錄： 第一章　幼儿园环境创设概述 第一节　幼儿园环境………………………………………………………… 1 第二节　幼儿园环境创设的理论基础……………………………………… 6 第三节　如何学习幼儿园环境创设………………………………………… 14 第二章　幼儿园墙饰创设 第一节　幼儿园墙饰创设概述……………………………………………… 21 第二节　家园联系栏创设…………………………………………………… 33 第三节　主题墙创设………………………………………………………… 41 第三章　幼儿园班级活动环境创设 第一节　班级活动环境创设概述…………………………………………… 51 第二节　班级常设活动区创设……………………………………………… 58 第三节　生活区环境创设…………………………………………………… 73 第四章　幼儿园室内公共环境创设 第一节　室内公共环境创设概述…………………………………………… 87 第二节　典型室内公共环境创设…………………………………………… 90 第五章　幼儿园户外环境创设 第一节　户外环境创设概述……………………………………………… 101 第二节　典型户外环境创设……………………………………………… 108 第六章　国际主流学前教育课程模式环境创设 第一节　蒙台梭利课程模式环境创设…………………………………… 121 第二节　华德福课程模式环境创设……………………………………… 127 第三节　瑞吉欧课程模式环境创设……………………………………… 131 第四节　高瞻课程模式环境创设………………………………………… 133

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