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編輯推薦: |
在教材每一节都配有二维码,扫二维码可以观看视频讲解,突破了时间、空间、设备的限制,扩大了学生接收知识的渠道,充分利用了学生的“碎片化时间”。
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內容簡介: |
这书面向全体学生,以思维训练为主线、以提高小学生的数学素养为主要目标。互联网 时代给小学生的数学学习带来了更多的选择性,让小学生可以随时随地学习数学。 本书包括玩转余数、年龄问题、间隔问题、倍数问题、方向与位置、生活中的大数、简单推理、简便运算、解决问题、趣题巧解、数图形等共15讲的内容。本套教材充分利用了这种便捷性,开发了自己的教学平台,在教材每一节都配有二维码,扫二维码可以观看视频讲解,突破了时间、空间、设备的限制,扩大了学生接收知识的渠道,充分利用了学生的“碎片化时间”。
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關於作者: |
杨勇,高级教师,特级教师,陕西省小学数学名师工作室主持人,西安航天四小校长;国家*基础教育中小学教材审查专家、陕西省教育厅教材审定专家、陕西省教育学会小学数学专业委员会常务理事、陕西省教育学会统计专业委员会常务理事、西安市数学会常务理事、特邀研究员,《家庭教育指导》杂志编委。
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目錄:
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第1讲 玩转余数(一)
第2 讲 年龄问题
第3 讲 间隔问题
第4 讲 倍数问题
第5 讲 方向与位置
第6 讲 生活中的大数
第7 讲 简单推理
第8 讲 简便运算
第9 讲 解决问题
第10 讲 趣题巧解
第11 讲 数图形
第12讲 时钟问题(一)
第13讲 时钟问题(二)
第14 讲 玩转余数(二)
第15 讲 策略
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內容試閱:
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动动手指,让数学学习嗨起来!
亲爱的同学们:
你们喜欢学数学吗?你们的学习过程轻松吗?
数学是帮助你们认识大自然的一条有力途径,是引导你们推开科学奥秘大门的一把钥匙。纵观历史长河,在许多改变人类命运“新鲜玩意儿”的背后,都能看见数学的影子。
在学校,数学的学习以40 分钟为单位。在老师们的指导下,全班同学集体学习相同的内容。其实,在数学的世界里还蕴藏着许许多多的奥秘等待着你们去发现,但是因为时间、空间的限制,你们不能随时随地地去探索、去研究。很多热爱数学的“小精灵”们不满足、不过瘾,老师们也非常想帮助你们找到一个好的平台,能随时让大家游历、探索神奇的数学王国。
“互联网 ”为我们带来了可能,网络实现了我们的愿望!
西安高新小学的名师们集结起来,他们查阅资料、搜索经典、倾心研讨、发挥智慧,参照我校学生的学习特点,依托北师大版教材的知识体系,创编了一套适合你们课外学习小学数学的知识体系——小学数学AI 微课堂。这套知识体系面向全体同学,以思维训练为主线,以提升同学们的数学素养为主要目标。
小学数学AI 微课堂的开启,突破了时间、空间、设备的限制,让大家在零碎间隙就能有更多收获。你们可以在家里、在父母的办公室、在公园的长椅上,利用几分钟时间,登录网络,点击微课堂,解决一个疑问,探索一个奥秘,圆你们的数学之梦。
本教材是对空中课堂的再次升级与改造。在升级改造的过程中,张红英完成了教材中数字资源的制作,这样做的目的也是为了让你们听得更明白,学得更轻松。当然,如果你们在学习中还有些许困惑,“在线答疑”会随时帮助你们。
同学们,在信息时代,只有想不到,没有做不到!动动你们的手指,轻松的线上学习就开始了!
让我们相约在小学数学AI 微课堂,不见不散!
你们的大朋友:杨勇
2018 年3 月
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